LEADER |
05326nam a22002777a 4500 |
001 |
2171492 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b فلسطين
|
100 |
|
|
|a الفارسي، عبدالله بن علي بن محمد
|g Al-Farsi, Abdullah Ali Mohammed
|e مؤلف
|9 152730
|
245 |
|
|
|a مدى جاهزية مدارس وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان لإدارة الأزمات من وجهة نظر مديري المدارس أنفسهم
|
246 |
|
|
|a The Extent of Readiness of the Schools of the Ministry of Education in the Sultanate of Oman to Manage Crises from the Point of View of the School Principals Themselves
|
260 |
|
|
|b جامعة فلسطين التقنية خضوري - عمادة البحث العلمي
|c 2022
|
300 |
|
|
|a 129 - 145
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى جاهزية مدارس وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان لإدارة الأزمات من وجهة نظر مديري المدارس أنفسهم، وتكونت عينة الدراسة من (72) مدير ومديرة مدرسة، وتم استخدام المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة، ولجمع البيانات قام الباحثون بتطوير أداة وتم التأكد من صدقها وثباتها، حيث بلغ معامل ثبات الأداة وفق معامل كرونباخ ألفا (0.865) وتكونت الاستبانة في صورتها النهائية في مجالين هما: دور التخطيط في إدارة الأزمات التعليمية، ودور وسائل الإعلام والاتصال في إدارة الأزمات التعليمية، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من الأزمات التي تتعرض لها مدارس وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان من وجهة نظر عينة الدراسة، كما أشارت الدراسة إلى وجود مستوى منخفض في دور التخطيط في إدارة الأزمات من وجهة نظر مديرو المدارس بمتوسط حسابي (2.25)، كما كشفت الدراسة إلى وجود مستوى منخفض في دور وسائل الإعلام والاتصال في إدارة الأزمات التعليمية في وزارة التربية والتعليم بسلطنة عمان من وجهة نظر أفراد العينة حيث بلغت قيمة المتوسط العام (2.17)، وقدمت الدراسة بعض المقترحات التي قد تسهم في تطوير جاهزية مدارس وزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان في إدارة الأزمات.
|b The current study aimed to identify the readiness of the schools of the Ministry of Education in the Sultanate of Oman to manage crises from the point of view of the school principals themselves. The study sample consisted of (72) school principals and principals. The descriptive approach was used to suit the nature of the study. From its sincerity and stability, as the tool’s stability coefficient reached according to Cronbach’s alpha coefficient (0.865), and the questionnaire was formed in its final form in two areas: the role of planning in managing educational crises, and the role of media and communication in managing educational crises, The study found a set of crises faced by the schools of the Ministry of Education in the Sultanate of Oman from the point of view of the study sample. The study also indicated that there is a low level in the role of planning in crisis management from the point of view of school principals with an arithmetic average of (2.25), as the study revealed The presence of a low level in the role of the media and communication in managing educational crises in the Ministry of Education in the Sultanate of Oman from the point of view of the sample members, where the value of the general average was (2.17). The study presented some proposals that may contribute to the development of the readiness of the schools of the Ministry of Education in the Sultanate of Oman in crisis management.
|
653 |
|
|
|a الأزمات التعليمية
|a صعوبات التعلم
|a أساليب تدريسية
|a سلطنة عمان
|
692 |
|
|
|a جاهزية
|a إدارة
|a إدارة الأزمات
|b Readiness
|b Management
|b Crisis Management
|
700 |
|
|
|a الدايرية، نوف بنت محمد
|g Al-Dayri, Nouf Mohammed
|e م. مشارك
|9 753688
|
700 |
|
|
|a الجرادية، فاطمة بنت أحمد
|g Al-Jarad, Fatma Ahmed
|e م. مشارك
|9 753689
|
700 |
|
|
|a العمرية، مني بنت محمد
|g Al-Amari, Muna Mohammed
|e م. مشارك
|9 753694
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 009
|e Palestine Technical University Research Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ filasṭīn al-tiqniyyaẗ - H̱aḍūrī li-l-abḥāṯ
|l 002
|m مج10, ع2
|o 2484
|s مجلة جامعة فلسطين التقنية للأبحاث
|v 010
|x 2307-8081
|
856 |
|
|
|u 2484-010-002-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1424110
|d 1424110
|