| LEADER |
04120nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2171925 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 739772
|a فرج، منصور عبدالسلام عبدالكريم
|e مؤلف
|g Farag, Mansour Abdel Salam Abdel Karim
|
| 245 |
|
|
|a قراءة أبى عبدالرحمن السلمى:
|b دراسة لغوية من خلال كتاب معاني القرآن لأبى زكريا للفراء
|
| 246 |
|
|
|a The Recitation of Abu Abd Al-Rahman Al-Sulami:
|b A Linguistic Study Through the Book of the Meanings of the Qur’an for the Furry
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية التربية قمينس
|c 2022
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 195 - 212
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناولت الدراسة قراءة أبي عبد الرحمن السلمي من خلال كتاب معاني القرآن لأبي زكريا الفراء فجاء تمهيد معرفا بالقراءات وبعبد الرحمن السلمي، كما ضمنت تعريفا بالفراء وكتابه معاني القرآن الذي أكثر فيه من إيراد القراءات القرآنية التي لم يفرق فيها بين المتواتر والشاذ. وكان يستنبط منها المعاني المختلفة موجها إياها من حيث النحو، والصرف، والتفسير، محتجا لها بما جاء من القرآن الكريم والسنة، والشعر، ولغات القبائل، وقد اعتمدت الدراسة قراء القراءات السبعة المتواترة؛ لمعرفة من وافق منهم أبا عبد الرحمن السلمي، ومن خالفه في قراءته، وما انفرد به عنهم من القراءة، وتم تحليل كل مسألة فيها بعد تقسيم الدراسة إلى مبحثين: مبحث أول تناول قراءته في الأسماء، ومبحث ثان تناول قراءته بالأفعال، ثم ختمت الدراسة بما خلص إليه الباحثون من نتائج، وقد استخدم في البحث المنهج الاستقرائي التحليلي.
|b The study dealt with the reading of Abu Abd al-Rahman al-Sulami through the book Meanings of the Qur’an by Abu Zakaria al-Farra, so there was a preface defining the readings and Abd al-Rahman al-Sulami, and also included a definition of Abu Zakaria al-Farra and his book Meanings of the Syntax in which more than the mention of the Qur’anic readings and the Sharkian ones, which were not included in the Qur’anic readings. The various meanings were directed to them in terms of grammar, morphology, and interpretation, citing what came from the Holy Qur’an, the Sunnah, poetry, and the languages of the tribes. The study relied on the reciters of the seven frequent readings; To find out those of them who agreed with Abu Abd al-Rahman al-Sulami, and those who disagreed with him in his reading, and what was unique to them from reading, and each issue was analyzed in it after dividing the study into two sections: the first topic dealt with his reading in the names, and the second section dealt with the readings of the verbs, then the study ended The researchers found results, and the inductive-analytical method was used in this research.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a القراءات القرآنية
|a الدلالات اللغوية
|a السلمى، عبدالله بن حبيب بن ربيعة، ت. حو. 74 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a السلمي
|a قراءة
|a الفراء
|a القراءات القرآنية
|b Salami
|b Reading
|b Fur
|b Readings
|b Quranic
|
| 700 |
|
|
|9 250759
|a صالح، إبراهيم سعد مجيد
|e م. مشارك
|g Saleh, Ibrahim Saad Majid
|
| 700 |
|
|
|9 754025
|a محمد، ابتسام خليفة ادريس
|e م. مشارك
|g Mohamed, Ibtsam K. I.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Almanara Scientific Journal
|l 005
|m ع5
|o 2400
|s مجلة المنارة العلمية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 2400-000-005-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1424605
|d 1424605
|
