LEADER |
03675nam a22002417a 4500 |
001 |
2172164 |
024 |
|
|
|3 10.33953/1371-000-087-014
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 754215
|a المحجوب، مرعي أبو راوي سالم
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a القراءات القرآنية المتواترة نشأتها وأثرها في إثراء المعني التفسيري
|
260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2023
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 495 - 554
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a ثمة وشيجة وثقى تربط القراءات المتواترة بالتفسير فجميعها من القرآن ولذا فإن الرجوع إليها والإفادة منها في بيان المعاني؛ يعد من قبيل تفسير القرآن بالقرآن وهو أصح سبل التفسير؛ فالمعاني التي تنطوي عليها الآية لن تبرز كاملة؛ إلا بعد استقصاء ما ورد فيها من وجوه قرائية متواترة؛ فكلها مراد الله- عز وجل-. فلم تقتصر الحكمة من القراءات على قضية التيسير فقط؛ بل تتعداها إلى إثراء، وتكامل المعاني التفسيرية، بصورة معجزة موجزة؛ فمع اختلافها لا يلحق معانيها تناقض، ولا يعتري أحكامها تضاد، فهو من اختلاف التنوع الذي يفضي إلى استنباط معان جديدة واتساعها. وهذا البحث يسلط الضوء على أوجه الارتباط القائم بين تلك القراءات والتفسير؛ من خلال دراسة أمثلة متفرقة من آي الذكر الحكيم، مع سرد مختصر لبعض القضايا التي تمهد لهذا الموضوع.
|b There is a strong connection linking the frequent readings to the interpretation. They are all from the Qur’an. Therefore, referring to it and benefiting from it in explaining the meanings; It is considered a type of interpretation of the Qur’an by the Qur’an, and it is the most correct means of interpretation. The meanings contained in the verse will not be fully revealed; Except after examining the frequent reading aspects mentioned in it; It is all what God Almighty wants. The wisdom of the readings was not limited to the issue of facilitation only; Rather, it goes beyond it to enrich and integrate explanatory meanings in a brief, miraculous way. Despite their differences, there is no contradiction in their meanings, and there is no contradiction in their rulings, for it is part of the difference in diversity that leads to the derivation of new meanings and their expansion. This research sheds light on the connections between these readings and interpretation. By studying various examples from the verses of the Holy Quran, with a brief narration of some issues that pave the way for this topic.
|
653 |
|
|
|a القراءات القرآنية
|a القرآن الكريم
|a السور والآيات
|a تفسير القرآن
|
692 |
|
|
|a القراءات القرآنية
|a تفسير القرآن
|b Qur’anic Readings
|b Interpretation of the Qur’an
|
700 |
|
|
|9 754217
|a زايد، فتحي مصباح على
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 الاقتصاد
|4 الإدارة
|6 Economics
|6 Management
|c 014
|e Remah Review for Research and Studies
|f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 087
|m ع87
|o 1371
|s مجلة رماح للبحوث والدراسات
|v 000
|x 2392-5418
|
856 |
|
|
|u 1371-000-087-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EcoLink
|
999 |
|
|
|c 1424888
|d 1424888
|