ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نحو اتصال تربوي على أسس علمية...>الوصف

نحو اتصال تربوي على أسس علمية ووظيفية

العنوان بلغة أخرى: Towards Educational Communication on Functionnal Basis
المصدر: مجلة التغير الاجتماعي
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر التغير الاجتماعي والعلاقات العامة في الجزائر
المؤلف الرئيسي: برويس، وردة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Berroui, Ouard
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: جوان
الصفحات: 31 - 50
DOI: 10.37136/1968-007-001-002
ISSN: 2507-7473
رقم MD: 1425163
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الاتصال التربوي | الإدارة المدرسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتصال | الاتصال المدرسي | الإدارة المدرسية | Contact | School Communication | School Administration
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: إذا كانت الاتصالات مهمة في المؤسسات غير التعليمية لأنها تمثل عملية أساسية من العمليات الإدارية بهذه المؤسسات، فهي أكثر أهمية في المؤسسات التعليمية حيث لا تمثل عملية إدارية فقط، بل إنها تمثل الوسيلة التعليمية والتربوية في المدرسة، بالإضافة إلى أنها أداة لتحقيق المهام الإدارية، وسنتناول في هذه المداخلة اهم الأسس العلمية والوظيفية للاتصال المدرسي حتى يكون له دورا فعالا في أداء المهام الوظيفية وتحقيق الأهداف المنوطة بالمؤسسة التربوية.

If communication is important in non-educational institutions because it represents a basic process of administrative processes in these institutions, it is more important in educational institutions ,not only an administrative process but also an educational and educational tool in the school .This article is the most important scientific and functional basis for school communication so that it has an effective role in performing the functional tasks and achieving the goals assigned to the educational institution.
ISSN: 2507-7473

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.