ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر انموذج ويتروك في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Wittrock's Model on the Achievement of Fifth Grade Literary Students in Philosophy and Psychology
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، هديل إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدليمي، طارق هاشم خميس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع10
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 292 - 315
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1425241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نماذج تعليمية | وتروك | تفكير | تحصيل | Collection | Educational Models | Thinking | Wittrock
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01661nam a22002297a 4500
001 2172459
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 754471  |a إسماعيل، هديل إبراهيم  |e مؤلف  |g lsmaee, Hadeel lbraheem 
245 |a أثر انموذج ويتروك في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس 
246 |a The Effect of Wittrock's Model on the Achievement of Fifth Grade Literary Students in Philosophy and Psychology 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2023  |g تشرين الأول  |m 1445 
300 |a 292 - 315 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a النماذج التدريسية  |a التعليم الإعدادي  |a مادة علم النفس  |a مادة الفلسفة  |a التحصيل الدراسي 
692 |a نماذج تعليمية  |a وتروك  |a تفكير  |a تحصيل  |b Collection  |b Educational Models  |b Thinking  |b Wittrock 
700 |9 107104  |a الدليمي، طارق هاشم خميس  |e م. مشارك  |g Al-Dulaimi, Tariq Hashim Khamis 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 019  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 010  |m مج30, ع10  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 030  |x 1817-6798 
856 |u 2369-030-010-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1425241  |d 1425241