ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استعمال استراتيجية التعليم التخيلي في تحصيل طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الفلسفة وعلم النفس

العنوان بلغة أخرى: The Effect Of Using The Imaginative Education Strategy In The Gaining Of The Pupils Of 5th Class Secondary School Literary Branch In The Materials Of Philosophy And Psychology
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: سكران، ناصر خضير (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 340 - 386
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1026383
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
ISSN: 2077-8694