العنوان بلغة أخرى: |
The Essence of the Story Directed to Children |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث في اللغة والأدب الجزائري |
الناشر: | جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات - قسم الأدب واللغة العربية |
المؤلف الرئيسي: | سهل، ليلى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sahl, Laila |
مؤلفين آخرين: | عطية، صبرين (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 338 - 356 |
DOI: |
10.37136/1468-017-001-019 |
ISSN: |
1112-6280 |
رقم MD: | 1425385 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
القصة | الطفل | المعلم | The Story | The Child | The Teacher
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تعد القصة من الوسائل التعليمية التي تسهم بدرجة كبيرة في تنمية مدارك الطفل وترقية ملكاته وتقويم سلوكياته؛ كونها تحقق حاجياته ومتطلباته التي تتناسب مع خصائص مرحلته العمرية. واعتبارا لتلك الرؤية نسعى في هذا المنجز العلمي إلى تحديد ماهية القصة من خلال التطرق إلى مفهوم النشاط القصصي وأنواعه وكذلك أهميته في العملية التعليمية لدى الطفل. The story is one of the basics of education that contributes greatly to the development of the child’s mental abilities, as it fulfills his needs and requirements of his age stage. Therefore, we seek in this scientific achievement to determine the essence of the story by addressing the concept of narrative activity, its types, as its importance in the educational process of the child. |
---|---|
ISSN: |
1112-6280 |