ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعجم الذهني وتعليم اللغة العربية

المصدر: مجلة مقاربات
الناشر: مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
المؤلف الرئيسي: الأنصاري، عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 14 - 19
DOI: 10.35471/1268-000-053-003
ISSN: 2028-2559
رقم MD: 1426066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 02136nam a22002177a 4500
001 2173171
024 |3 10.35471/1268-000-053-003 
041 |a ara 
044 |b المغرب 
100 |9 350941  |a الأنصاري، عبدالوهاب  |e مؤلف 
245 |a المعجم الذهني وتعليم اللغة العربية 
260 |b مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل  |c 2023 
300 |a 14 - 19 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الورقة البحثية لبيان المعجم الذهني وتعليم اللغة العربية. وعرضت ماهية المعجم الذهني، وتعريفه من قبل بعض العلماء، والمعجم الذهني والملكة المعجمية للمتعلم، رؤيا الفاسي الفهري في موضوع البحث المعجمي العربي، رؤية تشومسكي في اللغة، حيث أكد بعض الباحثين أن المعجم الذهني يتكون من النحو إضافة إلى المعلومات الصوتية والصرفية والتركيبية والدلالية للكلمات. وتحدثت عن الذاكرة المعجمية والتخزين اللساني للكلمة، وأهمية المعجم الذهني في سيرورة تعليم اللغة العربية. واختتمت الورقة البحثية بالإشارة إلى الترابط بين المعجم الذهني والملكة المعجمية للمتعلم لما لهما من ارتباط وثيق بسيرورة تعلم اللغة العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a المعجم الذهني  |a الملكة المعجمية  |a اللغة العربية  |a الكفايات اللغوية 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 003  |e Moqarabat  |f Muqārabāt  |l 053  |m ع53  |o 1268  |s مجلة مقاربات  |v 000  |x 2028-2559 
856 |u 1268-000-053-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1426066  |d 1426066 

عناصر مشابهة