ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنمية المهارات اللغوية للمتعلم من خلال قراءة الصور

المصدر: مجلة مقاربات
الناشر: مؤسسة مقاربات للنشر والصناعات الثقافية واستراتيجيات التواصل
المؤلف الرئيسي: بن أحمد، مرابط محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع53
محكمة: نعم
الدولة: المغرب
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 20 - 29
DOI: 10.35471/1268-000-053-004
ISSN: 2028-2559
رقم MD: 1426072
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة عن تنمية المهارات اللغوية للمتعلم من خلال قراءة الصور. وبينت وظيفة الصورة في المجال التعليمي، أهمية الصورة لدى المتعلم، وظيفة الصورة في الكتاب المدرسي، التعلم من خلال الصور (نشاط الذاكرة، نشاط الإسقاط، نشاط التوقع، نشاط الثقافة)، الصورة وتطوير المهارات اللغوية (مهارتي التعبير والاستماع، مهارتي القراءة والكتابة). وعرضت مساهمة اللسانيات في المجال التربوي التعليمي، مقترحات لتطوير المهارات اللغوية لدى المتعلم بالمؤسسات التربوية. وأشارت إلى تنمية المهارات اللغوية للمتعلم من خلال قراءة الصور في المجال التعليمي، الذي ينبع من كونها محركا لا يستهان بفاعليته في المنظومة التربوية والمناهج التعليمية. واختتمت الورقة سطورها بالتركيز على قراءة الصور البصرية وتحليلها الذي يستوجب الإلمام بالحيثيات والآليات التأويلية المرتبطة بالألوان والأشكال والأحجام والأبعاد. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024

ISSN: 2028-2559

عناصر مشابهة