مستوى بعض التشوهات المعرفية لدى طلاب كلية الآداب والعلوم بجامعة بنغازي فرع الواحات في ضوء بعض المتغيرات
| المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |
| المؤلف الرئيسي: | زبيدة، فوزي محمد معتوق (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zubaida, Fawzi Muhammad Maatouk |
| المجلد/العدد: | ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 336 - 370 |
| DOI: |
10.35778/1749-000-030-033 |
| رقم MD: | 1426913 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03512nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2174022 | ||
| 024 | |3 10.35778/1749-000-030-033 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 754162 |a زبيدة، فوزي محمد معتوق |e مؤلف |g Zubaida, Fawzi Muhammad Maatouk | ||
| 245 | |a مستوى بعض التشوهات المعرفية لدى طلاب كلية الآداب والعلوم بجامعة بنغازي فرع الواحات في ضوء بعض المتغيرات | ||
| 260 | |b جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |c 2022 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 336 - 370 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دلالة الفروق في المتوسطات الإحصائية بمستوى بعض التشوهات المعرفية في ضوء بعض المتغيرات لدى طلاب كلية الآداب والعلوم بجامعة بنغازي فرع الواحات تبعا لمتغيري (النوع- التخصص)، وقامت الدراسة على عينة قوامها (165) طالبا وطالبة وقد تم استخدام مقياس التشوهات المعرفية (سنه 2015 من إعداد لمياء عبد الرازق صلاح الدين) والذي يتكون من 37 فقرة بعد التعديل ولتحقق من فرضيات الدراسة استخدم الباحث الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية والتربوية SPSS لتحليل البيانات ومعالجتها له إحصائيا، ومن الوسائل الإحصائية المستخدمة – جداول التوزيع التكراري المتمثلة في التكرارات والنسب المئوية- الرسومات البيانية المتمثلة في الأعمدة البيانية- المتوسط الحسابي بهدف التعرف على تقييمات عينة الدراسة لكل فقرة - الانحراف المعياري لقياس درجة تشتت قيم إجابات عينة الدراسة عن الوسط الحسابي لكل فقرة، وأسفرت الدراسة عن النتائج التالية: - أن متوسط مستوى التشوهات المعرفية عند الذكور يساوي 1.89 وهو أعلى من متوسط مستوى التشوهات المعرفية عند الإناث والذي يساوي 1.78 عليه يمكن القول بأن مستوى التشوهات المعرفية عند الطلبة الذكور أعلى منه عند الإناث. - وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في متوسط مستوى التشوهات المعرفية لدى طلاب كلية الآداب والعلوم بجامعة بنغازي فرع الواحات تبعا لمتغير التخصص. وفي ضوء نتائج الدراسة، وضع الباحث عددا من التوصيات والمقترحات | ||
| 653 | |a التشوهات المعرفية |a الاضطرابات النفسية |a الانفعالات السلوكية |a العلاج المعرفي |a طلبة الجامعات | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 033 |l 030 |m ع30 |o 1749 |s مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |t University Forum Journal of Humanities and Applied Studies |v 000 | ||
| 856 | |u 1749-000-030-033.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1426913 |d 1426913 | ||
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكومترية لمقياس التشوهات المعرفية لدى عينة من طلبة كلية التربية جامعة أم القرى
بواسطة: العتيبي، عبير عايض عويض منشور: (2022) -
فعالية برنامج علاجي معرفي سلوكي في خفض التشوهات المعرفية لدى عينة من المدمنين
بواسطة: رمضان، دنيا السيد السيد منشور: (2023) -
التشوهات المعرفية وعلاقتها بظهور أعراض اضطراب الشخصية الحدية لدى طلبة الجامعات الأردنية
بواسطة: القاعود، تيماء جهاد محمود منشور: (2022) -
التشوهات المعرفية وصورة الجسم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية لدى عينة من طلبة جامعة حلوان
بواسطة: الشافعي، أحمد حسين منشور: (2021) -
التشوهات المعرفية وعلاقتها بالفاعلية الذاتية لدى معلمي المدارس الحكومية بمنطقة لواء قصبة عمان في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية
بواسطة: الخطيب، مها أحمد حسين منشور: (2020)
