المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
---|---|
الناشر: | جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |
المؤلف الرئيسي: | Salheen, Dalal Alfadhil Attaher (Author) |
المجلد/العدد: | ع29 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 519 - 526 |
DOI: |
10.35778/1749-000-029-022 |
رقم MD: | 1427103 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Modern Technology | Education | English Classes | English Classes | Negative Impact
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
في القرن الحادي والعشرين، أصبح استخدام التكنولوجيا ضروري في جميع جوانب الحياة. فيما يتعلق بالتعليم، تبين أن استخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية الحديثة أمر بالغ الأهمية ومطلب لا يمكن التغاضي عنه لمساعدة الطلاب في عملية التعلم. في هذه الورقة، سعى المؤلف إلى مراجعة الأدبيات التي تناقش تأثير استخدام التكنولوجيا على تعلم اللغة الإنجليزية. يفتتح المؤلف المقالة بشرح المفاهيم المتعلقة بدور التكنولوجيا في التعليم. بعد ذلك، يركز الباحث على دور استخدام المعدات والأدوات التكنولوجية في فصول اللغة الإنجليزية. ومن ثم، تستعرض المقالة كلا من التأثيرات الإيجابية والسلبية للتكنولوجيا على التعليم مع عرض لتلك التأثيرات المتعلقة بفصول تعلم اللغة الإنجليزية من وجهة نظر المعلمين والطلاب على حد سواء. لذلك، ستكون هذه المقالة ذات قيمة للباحثين المهتمين بنفس الموضوع وأيضا لكل من: طلاب ومعلمي اللغة الإنجليزية. تقترح الدراسة تطبيق التكنولوجيا في الفصول الدراسية للغة الإنجليزية كلغة أجنبية كلما كان ذلك ممكنا لأن التأثير البناء يخدم عملية التعلم والتعليم بكفاءة. ولابد من الجدية من قبل صانعي القرار في عرض مثل هذه الأساليب الحديثة إلى جانب العناصر الحاسمة الأخرى في مواكبة التقدم العلمي. In the era of the 21st century, using technology has become a necessity in all walks of life. Regarding education, use of technology in modern education is critical to assist students’ learning. In this paper, the author seeks to review the literature discussing the impact of using technology on the learning of English. The author opens the discussion with a conceptual explanation of the overall role of technology in education. Next, emphasis is placed on the role of using technology equipment and tools in the English classroom. Then, the paper presents both the positive and the negative influences of technology on education with relation to English learning classes from both the teachers’ and students’ points of view. This paper is of interest and value for researchers who are interested in the subject and also for both students and teachers of English. The study suggests applying technology in English classrooms whenever it is possible as the constructive impact serves the teaching - learning process. There must be serious consideration by decision makers towards presenting such modern tactics besides the other crucial elements of keeping pace with scientific progress. |
---|