دور المناهج التربوية في المؤسسات الليبية في التصدي لخطر الجريمة في المجتمع
| المصدر: | مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |
| المؤلف الرئيسي: | المريمي، الباشر عمران خليفة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع31 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 183 - 194 |
| DOI: |
10.35778/1749-000-031-010 |
| رقم MD: | 1427112 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02982nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2174229 | ||
| 024 | |3 10.35778/1749-000-031-010 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 755411 |a المريمي، الباشر عمران خليفة |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور المناهج التربوية في المؤسسات الليبية في التصدي لخطر الجريمة في المجتمع | ||
| 260 | |b جامعة بني وليد - كلية الآداب - بني وليد |c 2023 |g مارس | ||
| 300 | |a 183 - 194 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن دور المناهج التربوية في المؤسسات الليبية في التصدي لخطر الجريمة في المجتمع. تضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم الدور، والمنهج، والمؤسسة التربوية. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي لتحقيق هدفه. وتناول واقع المناهج التربوية في المؤسسات الليبية من حيث الثبات وعدم التجديد، وتطبيق مناهج مستوردة (قوالب جاهزة). كما استعرض البحث صفات المناهج التربوية في ليبيا حيث جمود المقررات وعدم تطورها، وعدم الربط بين المناهج وواقع ومستقبل المجتمع. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن المناهج التربوية في المؤسسات التربوية الليبية ليست متجددة ولا تواكب العصر وإنما تتصف بالثبات ولا تسعى للتحديث. كما أن المناهج المطبعة في المؤسسات التربوية بعيدة عن واقع وحاجة المجتمع ولا تلبي أمال المجتمع في حل مشاكله. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، ربط المناهج التربوية في المؤسسات التعليمية المختلفة بحاجة ومتطلبات المجتمع وذلك لمعالجة الكثير من المشاكل التي تحدث من الحين للأخر. ودعم البحوث الخاصة بالمناهج والاستفادة من المجتمعات الأخرى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a المناهج التربوية |a مكافحة الجرائم |a الوعي الاجتماعي |a المؤسسات التربوية |a المجتمع الليبي | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |l 031 |m ع31 |o 1749 |s مجلة المنتدى الجامعي للدراسات الإنسانية والتطبيقية |t University Forum Journal of Humanities and Applied Studies |v 000 | ||
| 856 | |u 1749-000-031-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1427112 |d 1427112 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع النظام التربوي في ليبيا: دراسة سيسيو تاريخية لواقع منطومة التربية في المجتمع الليبي
بواسطة: المريمي، الباشير عمران خليفة منشور: (2021) -
رياض الأطفال وعلاقتها بتغير دور الأسرة في المجتمع الليبي
بواسطة: المريمي، الباشير عمران خليفة منشور: (2020) -
معوقات تفعيل دور مؤسسات الضبط الإجتماعي الرسمية في الحد من الجريمة بالمجتمع الليبي بعد ثورة السابع عشر من فبراير : دراسة ميدانية على مدينة سبها
بواسطة: الفراوي، مبروكة عبدالسلام غيث منشور: (2016) -
دور الجمهور والمنظمات الأهلية في الوقاية من المخدرات والمؤثرات العقلية والتصدي لها
بواسطة: الأصيبعي، محمد إبراهيم عمر منشور: (1999) -
دور مؤسسات الضبط الاجتماعي الرسمي في الوقاية من الجريمة والانحراف: دراسة حالة لبعض المراكز الأمنية والشرطية بولاية الخرطوم
بواسطة: كوكو، صافية عبدالله قردود منشور: (2023)
