| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على أبرز المشكلات الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة عمر المختار وجامعة محمد بن علي السنوسي في مدينة البيضاء وتوضيح أثر كلا من الجنس والجامعة في ظهور هذه المشكلات، وقد بلغ عدد أفراد العينة (105) طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا، وقد استخدمت الباحثة مقياس للمعوقات الأكاديمية لطلبة الدراسات العليا من إعداد الباحثة ويتكون من (20) فقرة وقامت الباحثة بحساب الخصائص السيكومترية للمقياس لتأكد من صحة المقياس، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1. يوجد اختلافات في المشكلات الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا من حيث ترتيبها حيث وجد أن أعلى مشكلة هي ليس لدى طلبة الدراسات العليا وقت كاف للاستمتاع بالهوايات والأنشطة الاجتماعية، وأقل مشكلة هي اعتراض بعض أعضاء هيئة التدريس عن تقديم المساعدة للطلبة. 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا باختلاف الجنس (ذكور / إناث). 3. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات الأكاديمية لدى طلبة الدراسات العليا باختلاف الجامعة (عمر المختار محمد بن علي السنوسي).
The study aimed to identify the most prominent academic problems among postgraduate students at Omar Al-Mukhtar University and Muhammad bin Ali Al-Senussi University in Al-Bayda city and to clarify the effect of both sex and the university in the emergence of these problems, and the number of the sample members reached (105) students from postgraduate students The researcher used a measure of academic obstacles for postgraduate students prepared by the researcher and it consists of (20) items, and the researcher calculated the psychometric properties of the scale to ensure the validity of the scale, and the study reached the following result: 1. There are differences in the academic problems of postgraduate students in terms of their order, as it was found that the highest problem is that graduate students do not have enough time to enjoy hobbies and social activities, and the least problem is the objection of some members of the teaching faculty from providing assistance to students. 2. There are no statistically significant differences in the academic problems of postgfraduate students according to the difference between the sexes (male / female). 3. There are no statistically significant differences in the academic problems of graduate students according to the different university (Omar Al-Mukhtar / Muhammad bin Ali Al-Senussi).
|
