| المستخلص: |
تبدو قصة الطفلة بائعة الكبريت من الناحية الظاهرية حكاية بسيطة، فهي تتبع قصة طفلة مسكينة تبيع الكبريت لتؤمن حياتها، ومن خلال القصة تمر الطفلة بسلسة من الأحداث التي حكت فها أعواد الثقاب بالحائط لترى أشياء جميلة قد تحدث لها، وفي تلك الليلة حل بها الموت/ أو التحول وانتقلت القصة من جو "البرود والظلام، إذ كانت الطفلة المسكينة تهيم في الشوارع حافية القدمين وحارة الرأس" إلى اللحظة التى "حلقت فيها الطفلة" بعيدا عن الأرض لتدخل في جو مفعم بالدفء والسعادة، هناك حيث لا يوجد برد ولا جوع ولا ألم (Andersen, 1846) ويدرس هذا التحليل العملية المعرفية للطفلة، وكيف يمكن استخدام نظرية "أصلة" ليعطى إطارا للمفاهيم ونموذجاً لفهم هذه العملية وأيضا معناها المشمول في متن القصة.
The Little Match Seller is an apparently simple story that follows the progress of a very poor little girl who is attempting to sell matches in order to stay alive. During the course of the story she goes through a number of what might seen as transformative or visionary episodes in which she strikes several matches on the wall and sees the good things that she might have had, and eventually the death/transformation that will come to her that night. The story moves from "in the cold and darkness, a poor little girl, with bare head and naked feet, roamed through the streets" to the moment at which she flies 'upwards in brightness and joy far above the earth, where there was neither cold nor hunger nor pain. . . " (Andersen, 1846). This analysis will consider the cognitive process of the little girl, and how Relevance Theory can be used to provide aconceptual framework and paradigm for understanding both that process and also the wider meaning/implication of the story.
|
