أثر نظام الامتحانات والتقييم الموحد على الأداء الأكاديمي لطلاب المحاسبة المتوسطة الثانية بقسم المحاسبة بكلية الاقتصاد - جامعة بنغازي
| المصدر: | دراسات في الاقتصاد والتجارة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية الاقتصاد - مكتب البحوث |
| المؤلف الرئيسي: | زاقوب، علي عوض (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بالخير، صالح أبو بكر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 19 - 46 |
| رقم MD: | 1427767 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
استهدفت هذه الدراسة فحص وتقييم تأثير نظام توحيد المناهج والامتحانات لمقررات مبادئ المحاسبة (1)، مبادئ المحاسبة (2)، والمحاسبة المتوسطة (1) على الأداء الأكاديمي مقاسا بنتائج الطلاب المسجلين في المحاسبة المتوسطة (2) في كلية الاقتصاد بجامعة بنغازي، وتم تجميع البيانات الخاصة بالدراسة من خلال نتائج الطلبة المسجلين في مقرر المحاسبة المتوسطة (231) في المقررات المحاسبية الأساسية، وذلك في الفصل الدراسي ربيع 2019. وبعد تحليل البيانات باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، توصلت الدراسة إلى أنه يوجد أثر إيجابي ذو دلالة معنوية لنظام الامتحانات الموحدة في المقررات المحاسبية الأساسية (مبادئ المحاسبة (1)، مبادئ المحاسبة (2)، والمحاسبة المتوسطة (1)) على الأداء الأكاديمي مقاسا بنتائج الطلاب المسجلين في المحاسبة المتوسطة (2) في كلية الاقتصاد بجامعة بنغازي. وأوصت الدراسة بضرورة الاستمرار في تطبيق هذا النظام في قسم المحاسبة والأقسام الأخرى بكلية الاقتصاد وغيرها من الكليات، حيث توفر هذه النتيجة نظرة ثاقبة لأهمية تطبيق نظام الامتحانات والتقييم الموحد لتعزيز أداء الطلاب في المقررات المحاسبية الأساسية والمتقدمة، مما يؤدي إلى تحسين الأداء الأكاديمي العام لخريجي القسم. كما توفر نتائج هذه الدراسة أيضا للباحثين الأكاديميين أساسا مفيدا للدراسات المستقبلية ذات الصلة بموضوع هذه الدراسة، حيث من المتوقع أن تكون هذه النتائج بمثابة قاعدة للدراسات المستقبلية في هذا المجال من البحث من خلال إعادة فحص العوامل التي قد تؤثر على أداء الطلاب في مقررات المحاسبة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
نظام تقييم الأداء الاكاديمي للطلاب "بتطبيق الامتحانات الالكترونية - جامعة السوادن"
بواسطة: مصطفي، عفراء أحمد محي الدين منشور: (2018) -
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وأثرها على جودة آداء طلبة المحاسبة بالجامعات الليبية الخاصة: دراسة استطلاعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بأقسام المحاسبة
بواسطة: أبو ستالة، أبو القاسم محمود إبراهيم منشور: (2023) -
اتجاه طلبة كلية علوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات نحو الاختبارات الإلكترونية وعلاقته بالتحصيل الدراسي
بواسطة: الموسوي، عباس هادي عبدالسيد منشور: (2023) -
أثر المرحلة التعليمية والمعدل التراكمي على التقييم الذاتي لأداء الطلاب المعلمين تخصص الرياضيات
بواسطة: الشهري، ظافر بن فراج هزاع منشور: (2009) -
أثر التفاعل بين المعتقدات المعرفية ومعتقدات الدافعية على الأداء الأكاديمي لطلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية
بواسطة: رحيمة، جليلة عبدالمنعم مرسي منشور: (2012)
