Using Critical Literacy Approach for Developing some EFL Persuasive Writing Skills among Student Teachers at Faculty of Education
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Ibrahim, Shimaa Kamal Abd El-Rahman (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Mohamed, Fatma Sadek (Co-Author), Abd El-Haq, Eman Mohamed (Co-Author), Kharboush, Randa M. Safy El Din (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج34, ع133 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 27 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 1427905 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Critical Literacy Approach | EFL Persuasive Writing Skills | Student Teachers at the Faculty of Education
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
1110-2411 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using Digital Reading Strategies for Developing EFL Reading Comprehension Skills among Faculty of Education Students
بواسطة: Ibrahim, Shimaa Kamal Abd El-Rahman منشور: (2020) -
Using the Genre-Based Approach for Developing EFL Writing Skills among Student Teachers at Faculty of Education Students
بواسطة: Hussein, Nehal Magdy Hussein Hassan منشور: (2020) -
Using Systemic Functional Grammar Approach for Developing EFL Written Grammar Skills and Reducing EFL Writing Anxiety among Student Teachers at the Faculty of Education
بواسطة: حسين، نهال مجدي حسين حسن منشور: (2021) -
The Effect of Elaboration Strategy on Developing EFL Reading Comprehension Skills among Faculty of Education Students
بواسطة: Abd El-Fattah, Shaimaa Hamdy Abd El-Azeem منشور: (2021) -
Using Genre-Based Approach to Develop EFL Faculty of Education Students’ Recount Writing Ability and Reducing
بواسطة: مسعود، هويده مصطفى عبدالرحمن منشور: (2023)
