الاسلوب المعرفي (الاعتماد / الاستقلال عن المجال الإدراكي) وعلاقته بالدافع للانجاز
| المصدر: | رسالة الخليج العربي |
|---|---|
| الناشر: | مكتب التربية العربي لدول الخليج |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمقصود، هانم علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 12 , ع 39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| التاريخ الهجري: | 1412 |
| الشهر: | اكتوبر |
| الصفحات: | 87 - 108 |
| DOI: |
10.35270/0011-012-039-005 |
| ISSN: |
1319-0172 |
| رقم MD: | 14280 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
426
| ISSN: |
1319-0172 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
807926 15234 807827 792443 |
عناصر مشابهة
-
الدافع للإنجاز وعلاقته بالقلق والانبساط
بواسطة: عبدالخالق، أحمد محمد منشور: (1991) -
إختبار صدق إختيار طلاب الصف الأول الثانوي العام للتخصص الأدبي والعلمي بالمملكة العربية السعودية من خلال بعض المتغيرات النفسية
بواسطة: عبدالمقصود، هانم علي منشور: (1990) -
العلاقة بين دافعية الإنجاز والاتجاه نحو مادة الرياضيات
بواسطة: زيدان، الشناوي عبدالمنعم الشناوي منشور: (1989) -
التفاعل الصفي وعلاقته بالدافعية للإنجاز لدى عينة من طلبة القسم النهائي من التعليم الثانوي: دراسة ميدانية في مدينة الأغواط
بواسطة: الأمين، عياط منشور: (2008) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بكل من دافعية حب الاستطلاع ودافعية الإنجاز والخجل لدى طلاب المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: العلي، ماجد مصطفى علي منشور: (2010)
