ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ممارسة العزف على آلة البيانو لتحسين الأداء الجراحي لدى طلاب كلية الطب والجراحة - جامعة دمياط: بحث تجريبي

العنوان بلغة أخرى: Practicing Playing the Piano to Enhancing Surgical Performance among Students of the Faculty of Medicine and Surgery - Damietta University: An Experimental Research
المصدر: مجلة التربية النوعية والتكنولوجيا
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الغماز، رحاب الدسوقي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alghammaz, Rehab Aldesouqi Alsayed
مؤلفين آخرين: عبدالله، أحمد محمد (م. مشارك) , الديك، باسم سلامة عبدالحليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 145 - 211
ISSN: 2314-7458
رقم MD: 1428204
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العزف على البيانو | ممارسة الجراحة | تحسين الأداء الجراحي
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: تعتبر آلة البيانو من الآلات ذات الإمكانيات الواسعة والتي لها دورا كبيرا وفعالا في مجالات العلوم النفسية والتربوية المختلفة فهي تعمل على تنمية المهارات Skills المتنوعة والتي تعرف بأنها مجموعه من المعارف والخبرات والقدرات الشخصية يجب توافرها عند الإنسان لكي يتمكن من إنجاز عمل معين، ويمكن اكتسابها وتحسينها بالتدريب والمتابعة، ومنها المهارات الحركية والحسية لليدين، كذلك تنمية التآزر البصري -الحركي الذي يربط بين ما تقرأه العين من ألحان وما تؤديه أصابع اليدين على لوحة المفاتيح بحساسية ومهاره لتحقيق الجانب التعبيري لكل نغمه، والتآزر العضلي- الحركي الذي يربط بين حركة أجزاء اليد (الكتف- الساعد- الرسغ- الأصابع) وغيرها من المهارات العضلية والعقلية بل والبصرية أيضا، فعلي سبيل المثال لا الحصر وطبقا لعدد من الأبحاث المنشورة نجد أن تعلم العزف على البيانو ساعد في حل بعض المشكلات الحركية والعقلية لذوي الإعاقة الذهنية في مجال علم النفس التربوي، وفي مجال الصحة النفسية كان لتعلم العزف على البيانو أيضا نتائج إيجابيه ظهرت على سلوك الأفراد من ذوي الشخصية الانطوائية في التقليل من حدة العزلة الاجتماعية لديهم كما ساهم في تنمية بعض الجوانب الاجتماعية لدي الأطفال الذين يعانون من التوحد، أما في مجال صعوبات التعلم فكان تعلم العزف على الآلة عاملا مساعدا لتنمية بعض القدرات العقلية للأطفال الذين يعانون من صعوبة الإدراك لكي يستطيعوا مسايرة أقرانهم في عملية التعلم، ووفقا للعديد من الدراسات قد يؤدي تعلم العزف على البيانو إلى تعزيز مهارات بناء اللغة لدى الطفل والتحصيل الأكاديمي الشامل، وهو الأمر الذي شجع الباحثين إلى دراسة تلك الآلة ومعرفة أهميتها في دعم العديد من العلوم النفسية والتربوية الأخرى. يتضمن البحث: المقدمة- مشكلة البحث- أهداف البحث- أهمية البحث- فروض البحث- حدود- منهج البحث- عينة البحث- أدوات البحث- مصطلحات البحث- الدراسات السابقة العربية والأجنبية، وقد انقسم البحث إلى جزئين:- الإطار النظري وينقسم إلى: - * المحور الأول: نقل المهارات بين المجالات المختلفة (ممارسة الجراحة والعزف على البيانو). * المحور الثاني: فسيولوجية الأداء على البيانو. المحور الثالث: تصميم وهيكل البرنامج. الإطار التطبيقي وينقسم إلى: - أولا: الدراسة الوصفية لعينة البحث. ثانيا: البرنامج التجريبي. ثالثا: قياس المهارات الجراحية للطلاب عينة البحث.

The piano is considered one of the machines with wide capabilities, which has a great and effective role in the various fields of psychological and educational sciences, as it works on developing the motor and sensory skills of the hands, as well as developing the visual-kinesthetic synergy that connects between what the eye reads of melodies and what the fingers of the hands perform on the keyboard sensitively. And the skill to achieve the expressive aspect of each tone, and the muscular-kinetic synergy that links the movement of the parts of the hand (shoulder- forearm- wrist- fingers) and other muscular, mental and even visual skills as well. The piano helped raise the rate of concentration and memory for people with intellectual disabilities in the field of educational psychology, In the field of mental health, learning to play the instrument had positive results on the behavior of individuals with introverted personality in reducing the severity of their social isolation. Some mental abilities of children who suffer from cognitive difficulty in order to be able to keep pace with their peers in the learning process, and according to many studies, learning to play the piano may lead to enhancing the child’s language-building skills and comprehensive academic achievement, which encouraged researchers to study this instrument and know its importance in Supporting many other psychological and educational sciences. The research includes: Introduction- Research Problem- Research Objectives- Research Importance- Research Hypotheses- Limits- Research Methodology- Research Sample- Research Tools- Research Terms- Previous Arabic and Foreign Studies. The theoretical framework is divided into The first axis: transferring skills between different fields (practicing surgery and playing the piano). The second axis: the physiology of performance on the piano. The third axis: the design and structure of the program. The application framework is divided into 1- the descriptive study of the research sample. 2- educational sessions. 3- measuring the surgical skills of the research sample students. Then the research was concluded with results, recommendations, reference list, and research summary in both Arabic and English.

ISSN: 2314-7458