| LEADER |
04191nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2175332 |
| 041 |
|
|
|a fre
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سالم، شيماء إبراهيم الدسوقي محمد رشدي
|g Salem, Shaima Ibrahim Al-Desouki Mohamed Rushdi
|e مؤلف
|9 756021
|
| 245 |
|
|
|a La Perspective Dramatique du Roman " Ma Tante Safeya et le Monastère" de Bahaa Taher
|
| 246 |
|
|
|a المنظور الدرامي في رواية خالتي صفية والدير للكاتب بهاء طاهر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية الآداب
|c 2023
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1506 - 1530
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد الرواية هي الجنس الأدبي الأكثر انتشارا وشيوعا واتساعا فيما يتعلق باستيعاب واحتواء التجارب الإنسانية المختلفة والأكثر قدرة على التعبير عنها، فان المنظور الدرامي في الرواية قادر على صهر قوالب فنية مختلفة وبناء أسس فنية جمالية من خلال تداخل خصائص الدراما (في المسرح) مع الرواية لإفراز حالات إبداع خاصة ومتعمقة في أغوار النفس البشرية، وقد استخدم بهاء طاهر قدراته الإبداعية على الحكي في رسم الشخصيات والبيئة من حولها، استعراض العادات والتقاليد المتوارثة والقيم المتناقضة والمشاعر المتنوعة، والتركيز على قيم التسامح والتآزر الاجتماعي من خلال لغة محكمة، وجود الشخصيات وتفاعلها عبر الزمان والمكان، وتطور الأحداث فيصبح الدير على سبيل المثال بؤرة الصراع المادي والنفسي، تلك التقلبات العاطفية التي استطاع بهاء طاهر أن يمسك بكافة خيوط الدراما متمثلة في آلية الفعل ورد الفعل النمو الدرامي في تكوين الشخصيات مع التركيز على الفعل الذي يثير حالة الاتقاد الشعوري لدى القارئ والانفعال بالقيم الجمالية التي استطاع الكاتب وبرع في إبرازها حيث سمح لروح المسرح أن تحل في جسد الرواية -رواية خالتي صفية والدير- فتتحول لعمل إبداعي ذي دلالات عدة.
|d Les romans contemporains sont considérés par milles groupes significatifs dont l'ensemble des recherches critiques abordent la logique du discours critique et ses approches cinétiques précises. Au cours des trois dernières décennies, ils ont pu établir une connaissance croissante et précise des textes narratifs dans ses divers aspects, jusqu'à ce qu'ils deviennent un modèle encourageant pour la soi-disant la science de la littérature dans sa formation assidue, évolutive, et renouvelable dans la mesure où la créativité émerge dans l'imaginaire humain. Les études qui abordent la nature de la perspective et des formes de la vision narrative ont été prospérées, ainsi que les processus de formation du foyer de narration, ses niveaux et ses éléments directeurs qui sont en relation harmonieuse avec les recherches analysant la polyphonie et son rapport avec la qualité des pronoms et la langue du discours narratif dans la présentation et la narration et son rapport avec les questions de temps anecdotique et historique et la combinaison résultante de différents rythmes et de nombreuses méthodes.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a الروايات الدرامية
|a القيم الجمالية
|a طاهر، بهاء، ت. 2022 م.
|
| 692 |
|
|
|a المنظور الدرامي
|a رواية خالتي صفية
|a رواية الدير
|a بهاء طاهر
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 051
|e Journal of the Faculty of Arts
|l 052
|m ع52
|o 1026
|s المجلة العلمية بكلية الآداب
|v 000
|x 2735-3664
|
| 856 |
|
|
|u 1026-000-052-051.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1428230
|d 1428230
|
