LEADER |
02822nam a22002297a 4500 |
001 |
2175612 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|a بودجاجة، إبراهيم محمد فضيل
|e مؤلف
|9 756186
|
245 |
|
|
|a دلالة الوحدة الصوتية في اللغة العربية
|
260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية التربية بالمرج
|c 2021
|g أكتوبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 19
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a واهتم علماء العربية الأوائل بالبحث عن العلاقة بين الصوت (الوحدة الصوتية) والدلالة اللغوية، فإحلال صوت مكان صوت آخر سواء أكان بتغيير النغمة الصوتية في النطق، أو بإحلال صوت مكان صوت آخر يعطي لتلك الجملة، أو المفردة دلالة مختلفة عنها في الأخرى، ولم يقف اهتمامهم عند هذا الحد بل لاحظوا وجود علاقة وطيدة بين صفات الحروف، وبين ما تؤديه من دلالة معنوية سواء أكان ذلك في الكلمة المفردة، أم كان في الجمل المركبة، فالأصوات المهموسة لها دلالة تختلف عنها في الأصوات المجهورة، وكذا الأصوات الشديدة والرخوة...
|b The early Arabic scholars were interested in researching the relationship between the sound (phonetic unit) and the linguistic significance. Or by substituting a sound for another sound that gives that sentence or the singular meaning a different meaning from it in the other, and their interest did not stop at this point, but rather they noticed a strong relationship between the characteristics of the letters, and the moral significance they perform, whether that is in the singular word. Or was it in compound sentences? The whispered voices have a meaning that differs from it in the resonant voices, as well as the strong and soft voices..
|
653 |
|
|
|a الوحدات الصوتية
|a اللغة العربية
|a الدلالات اللغوية
|a علم الصوتيات
|
692 |
|
|
|a الأصوات
|a الضبط
|a الصفات
|a الدلالة
|a المخارج
|b Sounds
|b Settings
|b Adjectives
|b Semantics
|b Exits
|
700 |
|
|
|9 54406
|a إبراهيم، فرج
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 023
|e Global Libyan Journal
|f Al-Mağallaẗ al-libiyyaẗ al-ʿalāmiyyaẗ
|l 053
|m ع53
|o 1570
|s المجلة الليبية العالمية
|v 000
|x 2518-5845
|
856 |
|
|
|u 1570-000-053-023.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1428571
|d 1428571
|