LEADER |
01825nam a22002177a 4500 |
001 |
2175745 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 148565
|a العنزي، هلال بن مزعل بن هليل الدهمشي
|e مؤلف
|g Al-Enezi, Hilal ibn Mezel
|
245 |
|
|
|a فاعلية استراتيجية تدريسية قائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية التحصيل والتفكير الهندسي والاتجاه نحو الرياضيات المدرسية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
|
246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Teaching Strategy Based on Marzano Learning Dimensions Model in the Development of Achievement, Engineering Thinking and the Trends toward School Mathematics among First Secondary Grade Students
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2023
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 551 - 592
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجيات التعليمية
|a التحصيل الدراسي
|a الرياضيات المدرسية
|a القدرات العقلية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
692 |
|
|
|a تدريس الرياضيات
|a نموذج مارزانو لأبعاد التعلم
|a التحصيل
|a التفكير الهندسي
|a الاتجاه نحو الرياضات المدرسية
|b Mathematics Teaching
|b Marzano Model of Learning Dimensions
|b Achievement
|b Engineering Thinking
|b Trends Towards School Mathematics
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 040
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 134
|m مج34, ع134
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 034
|x 1110-2411
|
856 |
|
|
|u 0225-034-134-040.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1428715
|d 1428715
|