| LEADER |
04740nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2175771 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 736092
|a عبدالستار، عبير كيلاني
|e مؤلف
|q Abdulsattar, Abir Kilani
|
| 245 |
|
|
|a توجهات الوكالة الألمانية للتعاون الدولي "GIZ" لتطوير التعليم الثانوي الفني المصري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 713 - 734
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي إلى التعرف على توجهات الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) لتطوير التعليم الثانوي الفني المصري في الوقت الحاضر، وذلك من خلال الكشف عن طبيعة التعليم الثانوي الفني المصري في الوقت الحاضر، والتعرف على الجهود التي تبذلها الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) لتطوير التعليم الثانوي الفني المصري في الوقت الحاضر وكذلك تحديد الإجراءات المقترحة لترقية توجهات الوكالة الألمانية للتعاون الدولي في مجال تطوير التعليم الثانوي الفني المصري في الوقت الحاضر، وتقتضي طبيعة البحث استخدام المنهج الوصفي على اعتبار أنه طبيعة التعليم الثانوي الفني المصري في الوقت الحاضر والجهود التي تبذلها الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) لتطوير هذا النوع من التعليم، وكان من أبرز نتائجها أن التعليم الثانوي الفني/ التعليم والتدريب المزدوج في مصر في الوقت الحاضر يحتاج إلى معرفة معوقاته وتحديد سبل مواجهاتها على ضوء إمكانات المجتمع والظروف المحيطة به، وكذلك توجه الوكالة الألمانية للتعاون الدولي (GIZ) أنشطتها وبرمجها نحو المجتمع المصري في إطار التدريب التقني والمهني من أجل تعزيز مهارات التوظيف لخريجي التعليم الثانوي الفني/ التعليم والتدريب المزدوج.
|b The current research aimed to identify the orientations of the German Agency for International Cooperation (GIZ) to develop Egyptian technical secondary education at the present time, by revealing the nature of Egyptian technical secondary education at the present time, and to identify the efforts made by the German Agency for International Cooperation (GIZ) to develop Egyptian technical secondary education at the present time, as well as defining the proposed procedures to upgrade the directions of the German Agency for International Cooperation in the field of developing Egyptian technical secondary education at the present time. For international cooperation (GIZ) to develop this type of education, one of its most prominent results was that technical secondary education/ dual education and training in Egypt at the present time needs to know its obstacles and identify ways to confront them in the light of society’s capabilities and surrounding circumstances, as well as the direction of the German Agency for International Cooperation (GIZ) GIZ) its activities and programming towards the Egyptian society within the framework of technical and vocational training in order to enhance the employability skills of graduates of the university Technical secondary education/ dual education and training.
|
| 653 |
|
|
|a التأهيل المهني
|a التعليم الفني
|a الاقتصاد المصري
|a سوق العمل
|a التنمية الشاملة
|
| 692 |
|
|
|a التوجهات
|a الوكالة الألمانية للتعاون الدولي
|a التطوير
|a التعليم الثانوي الفني
|b Orientations
|b The German Agency for International Cooperation (GIZ)
|b Development
|b Technical Secondary Education
|
| 700 |
|
|
|9 67598
|a أحمد، أحمد إبراهيم
|e مشرف
|g Ahmed, Ahmed Ibrahim
|
| 700 |
|
|
|a أبو الوفا، جمال محمد
|g Abu Al-Wafa, Jamal Mohammed
|e مشرف
|9 60334
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 043
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 134
|m مج34, ع134
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 034
|x 1110-2411
|
| 856 |
|
|
|u 0225-034-134-043.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1428750
|d 1428750
|
