ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اضطرابات الشخصية وعلاقتها بالت...>مارك

اضطرابات الشخصية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى الطالب الجامعي

العنوان المترجم: Personality Disorders and Their Relationship to Critical Thinking Among University Students
المصدر: مجلة آفاق علم الاجتماع
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: صالح، فسيو (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جويلية
الصفحات: 37 - 52
ISSN: 1112-8259
رقم MD: 1429258
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم نفس الشخصية | الاضطرابات الشخصية | التفكير الناقد | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطرابات الشخصية | التفكير | التفكير الناقد | Personality Disorder | Thinking | Critical Thinking
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04091nam a22002297a 4500
001 2176224
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a صالح، فسيو  |q Saleh, Fasiou  |e مؤلف  |9 756503 
242 |a Personality Disorders and Their Relationship to Critical Thinking Among University Students 
245 |a اضطرابات الشخصية وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى الطالب الجامعي 
260 |b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2018  |g جويلية 
300 |a 37 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى تقصي العلاقة بين اضطرابات الشخصية بالتفكير الناقد لدى الطالب الجامعي، ولتحقيق ما يصبوا إليه هذا البحث، فقد قمنا بتطبيق مقياسين مقياس اختبار اضطرابات الشخصية المعد من طرف محمد حسن غانم، وعادل دمرداش ومجدي محمد زينة، ومقياس التفكير الناقد المعد من طرف كل من PERTTI.V.J و ILI- LUOMA. وبعد المعالجات الإحصائية لنتائج البحث ثم التوصل إلى أنه توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين اضطراب الشخصية والتفكير الناقد لدى عينة البحث. أما النتيجة الثانية التي أفضت إليها الدراسة، فهي وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الشخصيات من المجموعة الأولى (A) (الهذائية، الفصامية النموذجية، شبه الفصامية) والتفكير الناقد لدى عينة البحث. أما النتيجة الثالثة فتتمثل في وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الشخصيات من المجموعة الثانية (B) (الهستيرية، البينية – الحدية - السيكوباتية- المضادة للمجتمع-، النرجسية* والتفكير الناقد لدى عينة البحث. أما النتيجة الرابعة فقد أفضت إليها الدراسة، فهي وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الشخصيات من المجموعة الأولى (C) (الوسواسية، التابعة، التجنبية) والتفكير الناقد لدى عينة البحث.  |b The present study aims to investigate the relationship between personality disorders and critical thinking of university students. In order to realize this research, the researchers applied two measures: the Personal Disorder Test Scale prepared by Mohamed Hassan Ghanem, Adel Al-Demerdash and Magdy Mohamed Zeina. The search results are as follows: - There is a significant correlation between personality disorder and critical thinking in the research sample. - There is a statistically significant relationship between the personalities of the first group (A) (theatrical, typical schizophrenic, semi-schizophrenic) and critical thinking in the research sample. - There is a statistically significant correlation between the second group (B) (hysteria, inter-algebraic, cykopatism, anti-socialism, narcissism) and critical thinking in the research sample. - There is a statistically significant correlation between the first group (C) and the critical thinking in the research sample. 
653 |a علم نفس الشخصية  |a الاضطرابات الشخصية  |a التفكير الناقد  |a طلبة الجامعات 
692 |a اضطرابات الشخصية  |a التفكير  |a التفكير الناقد  |b Personality Disorder  |b Thinking  |b Critical Thinking 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 004  |e Journal Afaq Of Sociology  |f Mağallaẗ āfāq li-ՙilm al-iğtimāՙ  |l 015  |m ع15  |o 2491  |s مجلة آفاق علم الاجتماع  |v 000  |x 1112-8259 
856 |u 2491-000-015-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1429258  |d 1429258 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.