ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الضوابط الاجتماعية على م...>الوصف

تأثير الضوابط الاجتماعية على ممارسة الإناث لحصة التربية البدنية والرياضية: دراسة ميدانية ببعض ثانويات بلدية الأغواط

العنوان بلغة أخرى: Impact of Social Controls on Female Exercise of Physical and Sports Education
المصدر: مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: هيزوم، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مجادى، مصطفى (م. مشارك), محمد، مخنث (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 51 - 73
ISSN: 2716-9391
رقم MD: 1429287
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الضغوطات الاجتماعية | الإصابات الرياضية | التميز الجنسي | الأنشطة الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضوابط الاجتماعية | الاناث | التربية البدنية والرياضية | Social Controls | Female | Physical and Sports Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير الضوابط الاجتماعية على ممارسة الإناث لحصة التربية البدنية والرياضية، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وعلى أداة الاستبيان، واشتملت عينة الدراسة على 80 تلميذة و10 أساتذة، وخلصت الدراسة إلى أن، تأثير العادات والتقاليد في الحالة النفسية والاجتماعية وانعكاسها على ممارسة الإناث لحصة التربية البدنية والرياضية وميل الإناث إلى الجنس الأنثوي في تدريسهن لحصة التربية البدنية والرياضية. كما تلعب الحياة العائلية واتجاهات الوالدين دور أساسي في توجيه الإناث نحو ممارسة حصة التربية البدنية والرياضية. ويشكل الاختلاط عائقا أمام ممارسة الإناث لحصة التربية البدنية والرياضية.

This study aimed to determine the impact of social controls on the exercise of physical and sports education by females. The study relied on the descriptive curriculum and the questionnaire tool. The study sample included 80 female pupils and 10 teachers. The study concluded that the influence of customs and traditions in the psychological and social situation and their reflection on the exercise by females of the physical and sports education quota and the tendency of females to have a female sex in their teaching of the physical and sports education quota.
ISSN: 2716-9391

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.