ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير صناع المحتوى على الطلبة...>الوصف

تأثير صناع المحتوى على الطلبة عبر وسائط التواصل الاجتماعي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Content Creators on Students through Social Media
المصدر: مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: عيساوي، عطية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زيزاح، سعيدة (م. مشارك), عطاء الله، النوعي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 242 - 264
ISSN: 2716-9391
رقم MD: 1429391
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
وسائل التواصل الاجتماعي | صناعة المحتوى | المحتوى الإلكتروني | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
صناعة المحتوى | وسائل التواصل الاجتماعي | الطالب الجامعي | Content Industry | Social Media | University Student
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: وسائط التواصل الاجتماعي حلقة إعلامية بديلة بين فئات الشباب أتاحت لهم استعراض العديد من أفكارهم ومناقشتها بصناعة محتوى يفي بالغرض. لذالك أردنا دراسة تأثير صناع المحتوى على الطلبة باعتبارهم نخبة المجتمع والأكثر تعاملا بوسائط التواصل، للكشف عن هذه الآثار ومدى تأثير طبيعة المحتوى وقابلية تلقيه من الطلبة الجامعيين. وخلصت هذه الدراسة أن إسهام الطلبة وتداولهم المعلومات وتصفحهم لمختلف المحتويات الإلكترونية مهم، كما أن اغلب مضامينها موجهة للشباب وتستهدفه بدرجة أولى، وما نستنتجه أن صانع المحتوى بعد التفنن في قالب المحتوى، يطبع بصمته على الطلبة في الكلام وطريقة التفكير وحتى في اللباس وهو من أهداف صانع المحتوى.

Social media has become an alternative media among young people, which has allowed them to present many of their ideas. Therefore, we wanted to study the impact of the content creator on students because they are the most interactive through social media, to reveal the extent to which the content of the content affects students. What we conclude from it is that the content creator prints his mark on the students in speech, way of thinking and even in dress, which is one of the most important goals of the content creator.
ISSN: 2716-9391

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.