ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة العدالة التوزيعية بالسلوك المنحرف في العمل في ظل نظرية التنافر المعرفي

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of Distributive Justice to Perverse Behavior in the Work under the Theory of Cognitive Dissonance
المصدر: مجلة آفاق علم الاجتماع
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي: دغمان، بوبكر الصديق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالقادر، رابح الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: جويلية
الصفحات: 57 - 78
ISSN: 1112-8259
رقم MD: 1429516
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
عدالة توزيعية | سلوك المنحرف في العمل | تنافر معرفي | Distributive Justice | Deviant Workplace Behavior | Cognitive Dissonance
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04528nam a22002417a 4500
001 2176445
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a دغمان، بوبكر الصديق  |q Dughman, Boubakr Alseddiq  |e مؤلف  |9 756677 
245 |a علاقة العدالة التوزيعية بالسلوك المنحرف في العمل في ظل نظرية التنافر المعرفي 
246 |a The Relationship of Distributive Justice to Perverse Behavior in the Work under the Theory of Cognitive Dissonance 
260 |b جامعة لونيسي علي البليدة 2 - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |c 2018  |g جويلية 
300 |a 57 - 78 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على أحد أهم المتغيرات التي تؤثر في سلوك العمال داخل التنظيمات، وهي العدالة التوزيعية التي تعنى بالمدخلات التي يتحصل عليها العامل من جراء ممارسته للمهام الموكلة له، وإدراك العدالة التوزيعية هي أساسا عمليه مقارنة بين ما يبذله العامل وما يتلقاه من مقابل، ومقارنة بين ما يتلقاه من مقابل وما يتلقاه زملاءه في نفس المستوى الوظيفي سواء داخل أو خارج التنظيم. وعلاقة هذا البعد من العدالة التنظيمية بالسلوك المنحرف في العمل الذي يعني أساسا بخروج الموظف عن معايير التنظيم مسببا بذلك أضرار له أو للعاملين فيه، والذي أصبح يمثل مشكلة عالمية أخذة في الزيادة والانتشار، مع تفسير طبيعة العلاقة بينهما من خلال نظرية التنافر المعرفي. وتوصلنا إلى أن العامل بطبيعته الإنسانية لا يحتمل عقله التناقض بين الأفكار التي يحمله بل يسعى دائما لتحقيق الانسجام بينها، وإن لم يستطيع ذلك يحاول إيجاد مبررات لذلك حتى يريح عقله من ألم التناقض، وعليه فإنه يلجأ إلى واحدة من ثلاث خيارات، إما تغيير الإدراك، أو تعديل السلوك، أو تغيير إدراكه نحو هذا السلوك.  |b This study aims to shed light on one of the most important variables that affect the behavior of workers within organizations. This is the distributive justice that deals with the inputs that the worker receives through the exercise of the tasks assigned to him. The realization of distributive justice is essentially a comparative process between what the worker does and what he receives from him, And a comparison between what he receives and what his colleagues receive at the same level of career both within and outside the organization. And the relation of this dimension of organizational justice to perverse behavior in work, which basically means the employee's departure from the standards of regulation, causing damage to him or his employees, which has become a global problem that is increasing and spreading, with an explanation of the nature of the relationship between them through the theory of cognitive dissonance. We have reached the conclusion that the worker, by his human nature, cannot tolerate the contradiction between the ideas he holds, but always tries to harmonize them. If he cannot, he tries to find reasons for this, so that he resents his mind from the pain of contradiction. Modify behavior, a, change his perception towards this behavior. 
653 |a الموارد البشرية  |a العدالة التوزيعية  |a سلوك العمل المنحرف  |a العدالة التنظيمية  |a التنافر المعرفي 
692 |a عدالة توزيعية  |a سلوك المنحرف في العمل  |a تنافر معرفي  |b Distributive Justice  |b Deviant Workplace Behavior  |b Cognitive Dissonance 
700 |9 533780  |a عبدالقادر، رابح الله  |e م. مشارك  |q Abdulqader, Rabehullah 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 004  |e Journal Afaq Of Sociology  |f Mağallaẗ āfāq li-ՙilm al-iğtimāՙ  |l 016  |m ع16  |o 2491  |s مجلة آفاق علم الاجتماع  |v 000  |x 1112-8259 
856 |u 2491-000-016-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1429516  |d 1429516