ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إيجابيات وسلبيات التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا من وجهة نظر طلاب معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة وهران

العنوان بلغة أخرى: Pros and Cons of Distance Education during the Corona Pandemic from the Point of View of Students of the Institute of Physical and Sports Education at the University of Oran
المصدر: مجلة التكامل في بحوث العلوم الاجتماعية والرياضية
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: بوجمعة، محمد الأمين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بشاوي، مليكة قويدري (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 467 - 482
ISSN: 2716-9391
رقم MD: 1429526
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | جائحة كورونا | إيجابيات | سلبيات | طلاب المعهد | Distance Education | Corona Pandemic | Positive | Cons | Students of the Institute
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة إيجابيات وسلبيات التعليم عن بعد خلال فترة جائحة كورونا، من وجهة نظر طلاب معهد التربية البدنية والرياضية بجامعة وهران؛ حيث تكونت عينة الدراسة من (30) طالبا تم اختيارهم بطريقة العينة قصدية، وبإتباع خطوات المنهج الوصفي، وبعد المعالجة الإحصائية تم التوصل إلى أن أكثر الإيجابيات تمثلت في ربح الوقت والجهد، سهولة وسرعة التواصل، ضرورة استخدام التعليم عن بعد للوقاية والحد من انتشار فيروس كورونا؛ أما السلبيات: انعدام العلاقة الإنسانية بين الأستاذ والطالب، ضعف شبكة الإنترنت.

The current study aims to find out the pros and cons of distance education during the corona pandemic period, from the point of view of the students of the Institute of physical education and sports at Oran University, the study sample consisted of (30) students, follow the descriptive approach, It was concluded that more pros was: Profit time and effort, ease and speed of communication, the need to use distance education to prevent and reduce the spread of corona virus; the cons: the lack of human relationship between the teacher and the student, the weakness of the internet.

ISSN: 2716-9391

عناصر مشابهة