| LEADER |
03696nam a2200229 4500 |
| 001 |
2176464 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|9 756693
|a المطيري، منيف بن مثيل بن شداد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الريادة الاستراتيجية كمدخل لتطوير الأداء الإداري في مدارس التعليم العام بإدارة تعليم مكة المكرمة من وجهة نظر المشرفين التربويين وفق رؤية المملكة 2030
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المدينة العالمية
|c 2023
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 273 - 332
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تناول الريادة الاستراتيجية كمدخل لتطوير الأداء الإداري في مدارس التعليم العام بإدارة تعليم مكة المكرمة من وجهة نظر المشرفين التربويين، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، واعتمدت الدراسة على الاستبانة في جمع البيانات، وطبقت على عينة بلغت (١٥١) من المشرفين التربويين في مدارس التعليم العام التابعة لإدارة تعليم مكة المكرمة، وتوصلت النتائج إلى ما يلي: تبين أن درجة تقدير تحقيق الريادة الاستراتيجية بمدارس التعليم العام بمكة المكرمة كانت بدرجة منخفضة، تبين أن درجة وجود المعوقات التي تحول دون تحقيق الريادة الاستراتيجية بمدارس التعليم العام بمكة المكرمة من وجهة نظر المشرفين التربويين كانت بدرجة عالية، أن درجة توافر متطلبات تحقيق الريادة الاستراتيجية بمدارس التعليم العام بمكة المكرمة من وجهة نظر المشرفين التربويين وفق رؤية المملكة ۲۰۳۰ كانت بدرجة عالية.
|b The study aimed to address strategic leadership as an input for developing administrative performance in general education schools in Makkah Al-Mukarramah Education Administration from the point of view of educational supervisors. To achieve this goal, the descriptive approach was used. It was applied to a sample of (151) educational supervisors in general education schools affiliated to the Makkah Al-Mukarramah Education Department, and the results reached the following: Without achieving strategic leadership in general education schools in Makkah Al-Mukarramah from the point of view of educational supervisors, it was at a high degree.
|
| 653 |
|
|
|a الريادة الاستراتيجية
|a الأداء الإداري
|a الإشراف التربوي
|a مدارس التعليم العام
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a الريادة
|a التطوير
|a الأداء الإداري
|a الاستراتيجية
|a رؤية المملكة 2030
|b Leadership
|b Development
|b Administrative Performance
|b Strategy
|b Kingdom Vision 2030
|
| 700 |
|
|
|a ممدوح، أيمن عايد محمد
|g Mamdouh, Ayman Ayed Mohamed
|e م. مشارك
|9 319580
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|e Mediu International Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Majalah jamiah al-Madinah al-a'lamiah lilulum altarbawiyyah wa al-nafsiah
|l 012
|m ع12
|o 2357
|s مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2773-451X
|
| 856 |
|
|
|u 2357-000-012-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1429532
|d 1429532
|
