اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو مدى تحقيق معيار الجودة في المؤسسات الجامعية: دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية لجامعة لونيسي علي البليدة 2
| العنوان بلغة أخرى: |
Trends of Higher Education Teachers towards the Achievement of Quality Standards in University Institutions: Field Study at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Lounisi Ali Blida 2 |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التمكين الاجتماعي |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي الأغواط - مخبر التمكين الاجتماعي والتنمية المستدامة في البيئة الصحراوية |
| المؤلف الرئيسي: | عليك، نامية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alik, Namia |
| مؤلفين آخرين: | شيباني، ليلى (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج1, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 16 |
| ISSN: |
2676-234X |
| رقم MD: | 1430415 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاتجاه | الكفاءة | الجامعة | الجودة | Direction | Efficiency | University | Quality
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04146nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2177214 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a عليك، نامية |g Alik, Namia |e مؤلف |9 652652 | ||
| 245 | |a اتجاهات أساتذة التعليم العالي نحو مدى تحقيق معيار الجودة في المؤسسات الجامعية: |b دراسة ميدانية في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية لجامعة لونيسي علي البليدة 2 | ||
| 246 | |a Trends of Higher Education Teachers towards the Achievement of Quality Standards in University Institutions: |b Field Study at the Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Lounisi Ali Blida 2 | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي الأغواط - مخبر التمكين الاجتماعي والتنمية المستدامة في البيئة الصحراوية |c 2019 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 1 - 16 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهتم دول العالم بأسرها بالجامعة بمختلف تخصصاتها (الأدبية والعلمية) من خلال العمل على تطويرها وتشييد البناءات لها باعتبار الجامعة رمز من رموز التطور والتقدم ومصدر للبحث العلمي، فهي تسعى لتحقيق الجودة والرفاهية والازدهار والكفاءة اللازمة وذلك بما يتماشى مع مواكبة العصرنة والحداثة في مجال توفير التكنولوجيا لها ودخولها بالتالي ركب العالمية لما تقدمه في مجال البحث العلمي، من أجل استغلاله بما يخدم المجتمع، باعتبار الجامعة أحد المفاتيح المحركة لعجلة التقدم والتنمية. والجزائر واحدة من بين هذه الدول التي تسعى إلى مجارات ومسايرة التطور والخوض في عالم تحقيق الجودة والرفاهية في مجال التربية ولا سيما قطاع التعليم العالي من خلال ما تقوم به من جهود وإصلاحات جبارة ومستمرة خاصة في السنوات الأخيرة كما نلاحظه على مستوى مؤسساتنا الجامعية الجزائرية، إضافة إلى توجهها نحو فكرة تحقيق الجودة في التعليم للتخول إلى عالم المنافسة الإقليمية العربية أو الأفريقية وحتى العالمية. |b The university is a symbol of evolution and progress as a source of scientific research. It seeks to achieve quality, prosperity, prosperity and efficiency, in line with modernity and modernity in the field of technology provision. And thus enter the world for what it offers in the field of scientific research, in order to exploit it to serve the community, considering the university as one of the keys to the movement of progress and development. Algeria is one of those countries that strive for progress and progress in the world of quality and well-being in the field of education, especially the higher education sector, through its efforts and major reforms, especially in recent years, as noted at the level of our Algerian universities, in addition to Oriented towards the idea of achieving quality in education to enter the world of regional competition, Arab or African and even global. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a الاتجاهات التعليمية |a معايير الجودة |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |a الاتجاه |a الكفاءة |a الجامعة |a الجودة |b Direction |b Efficiency |b University |b Quality | ||
| 700 | |a شيباني، ليلى |q Shibani, Laila |e م. مشارك |9 610368 | ||
| 773 | |4 علم الإجتماع |6 Sociology |c 001 |e Social Empowerment journal |f Mağallaẗ al-tamkīn al-iğtimāՙī |l 003 |m مج1, ع3 |o 2492 |s مجلة التمكين الاجتماعي |v 001 |x 2676-234X | ||
| 856 | |u 2492-001-003-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1430415 |d 1430415 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى فعالية الاتصال داخل المؤسسة الجامعية ودوره في ضمان جودة التعليم العالي: دراسة سوسيولوجية
بواسطة: زيوش، سعيد منشور: (2020) -
واقع تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعة الجزائرية من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة ميدانية لعينة من الأساتذة في كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
بواسطة: ابن حمودة، محمد السعيد منشور: (2014) -
مساهمة تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تحقيق الجودة بمؤسسات التعليم العالي: دراسة مسحية على عينة من أساتذة قسم علوم الإعلام كلية علوم الإعلام والاتصال بجامعة الجزائر 3
بواسطة: عـبديش، صونية منشور: (2021) -
تحقيق التميز المؤسسي لجامعة المنوفية في ضوء مدخل الحوكمة الرشيدة
بواسطة: بدوي، محمود فوزي أحمد منشور: (2021) -
فعالية النظام الجديد للتعليم العالي " ل م د" فى الجزائر ومدى توافقه مع معايير نظام ضمان الجودة: دراسة ميدانية بجامعة محمد بوضياف بالمسيلة
بواسطة: بيصار، عبدالحكيم منشور: (2019)
