ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير منهج إرشادي معرفي في الش...>الوصف

تأثير منهج إرشادي معرفي في الشخصية الرياضية لدى حكام كرة القدم في محافظة كركوك

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Cognitive Guiding Approach on the Sports Personality of Football Referees in Kirkuk Governorate
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أحمد جلال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Ahmed Jalal
مؤلفين آخرين: رسول، ئالان قادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 16 - 33
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1430466
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء الرياضي | الأداء التحكيمي | كرة القدم | التدريب الرياضي | المهارات الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج إرشادي | معرفي | الشخصية الرياضية | حكام | كرة القدم | Effect | Cognitive Guiding | Approach | Football | Referees
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: 1- اعداد برنامج إرشادي معرفي في تطوير الشخصية الرياضية والأداء التحكيمي لدى حكام كرة القدم في محافظة كركوك. 2- التعرف على الفروق في أبعاد الشخصية الرياضية والأداء التحكيمي لدى المجموعتين التجريبية والضابطة بين الاختبارين القبلي والبعدي لدى حكام كرة القدم في محافظة كركوك. وأفترض الباحثان ما يأتي: - هناك فروق ذات دلالة معنوية في أبعاد الشخصية الرياضية والأداء التحكيمي بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية والضابطة لدى حكام كرة القدم في محافظة كركوك. وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث, اشتمل مجتمع البحث على حكام كرة القدم الدرجة الأولى في كركوك والبالغ عددهم (17) حكما وبعد تطبيق الاستبانات وتفريغها تم اختيار (14) حكما، ثم قام الباحث بأعداد برنامج إرشادي معرفي, واستعان الباحث بعدد من الأساتذة في علم النفس الرياضي الذين قاموا بإلقاء المحاضرات الإرشادية على أفراد المجموعة التجريبية, أما أفراد المجموعة الضابطة فقد تركوا في ظروفهم الاعتيادية دون تعرضهم للبرنامج الإرشادي, وبعد جمع البيانات وتفريغها تم معالجتها إحصائيا باستخدام البرنامج الإحصائي المعروف ب (spss) أما الوسائل الإحصائية التي أستخدمها في هذه الدراسة هي (النسبة المئوية. الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار (t) للعينات المرتبطة واختبار (t) للعينات المستقلة) وقد توصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية: * لم يظهر فروق في أبعاد الشخصية بين مجموعتي البحث الضابطة والتجريبية. * أظهرت الدراسة تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تنمية الأداء التحكيمي. وفي ضوء الاستنتاجات التي توصل إليها أوصى الباحث بما يأتي: * استخدام المنهج المعد من قبل الباحث في الدورات التحكيمية المعتمدة من قبل الاتحادين العراقي والكردستاني وذلك لتأثيره الواضح على مستوى الأداء التحكيمي. * الاهتمام بضرورة تدريب الحكام على استخدام مهارات وفنيات الإرشاد المعرفي في تنمية الأبعاد الشخصية...

The study aimed to 1. Prepare a two sets of tests dimensional search the rulers of football in the province of Kirkuk program to intervene in the cognitive development of some of the personal characteristics and performance of the football referees in the province of Kirkuk. 2. to identify the differences in the personal dimensions of sports and performance with the experimental group and the control tests between tribal and posttest the football referees in the province of Kirkuk. Researcher training curriculum has been used for suitability and the nature of the research, which included research community on the football referees in the first division and Kirkuk's (17) judgment. Since the sample is defined as part of the society in which they conducted the study were selected according special rules to represent the community right representation, the researcher applying dimensional personal measure of performance evaluation on the rulers's form (17) judgment, and after the application of questionnaires and discharged were selected (14) judgment. On the basis of access to high temperatures in the personal-dimensional higher degree of neutrality (360) and low scores in performance (72) as a sample of the search they were divided into two groups, as was the control group (7) rulers, pilot Group 7 rulers. And it represented a sample search percentage (82.3%), Has been achieved parity in the variables (dimensions _ personal performance), while the control group members were left in their circumstances normal without being indicative program, and after data collection and discharge were processed using the statistical program known as (spss) the statistical methods used in this study are (percentage, arithmetic mean, standard deviation, test (t) of the samples associated with the test (t) for independent samples) The researcher reached the following conclusions: 1- The curriculum prepared by the researcher and a clear impact on the level of award for performance of the sample. 2- You do not receive a clear impact of the curriculum prepared by the researcher on the personal dimensions. 3- differences did not appear in the personal dimensions between the two groups of control and experimental research. Conclusions reached by the researcher recommended the following: 1. The use of the curriculum prepared by the researcher in the approved arbitration sessions by the two unions and the Iraqi Kurdistan and it is clear on the level of arbitration performance impact. 2. attention to the need to train judges to use the skills and techniques of cognitive intervention in the development of the personal dimensions. 3. strengthening the relationship between the rulers and the Union (and Iraqi Kurdistan) to feel safe while driving referees for the games and not feel the loss of their rights.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.