ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التوافق النفسي وعلاقته بالصعوب...>الوصف

التوافق النفسي وعلاقته بالصعوبات التي تواجه مدرسي التربية الرياضية في المرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Compatibility and its Relationship to the Difficulties that Face Teachers of Sports Education in the Middle School
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: الربيعي، سعد صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 176 - 189
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1430528
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق النفسي | الأساليب السوية | علم النفس الرياضي | مدرسو التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوافق النفسي | الصعوبات | مدرسي التربية الرياضية | Psychological Compatibility | Difficulties | Teachers | Sports Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على درجة التوافق النفسي ودرجة الصعوبات والعلاقة بينهما والتي تواجه لدى مدرسي التربية الرياضية في المرحلة المتوسطة، استخدم المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي الذي يتلائم مع طبيعة البحث، اعتمد مقياس التوافق النفسي الذي اعده (الشاعر، 2012)، ومقياس (قرارية جهاد واخرون، 2017) لقياس الصعوبات وبعد عرضه على عدد من الخبراء والمختصين، وافترض الباحث بعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة التوافق النفسي ودرجة الصعوبات التي تواجه مدرسي التربية الرياضية في المرحلة المتوسطة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين درجة التوافق النفسي والصعوبات التي تواجه مدرسي التربية الرياضية، أما عينة البحث فكانت من مدرسي التربية الرياضية في محافظة نينوى والبالغ عددهم (60) مدرسا. تم استخدام الحقيبة الإحصائية (spss) لمعرفة (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط (بيرسون)، معادلة ألفا كرونباخ)، توصلت الدراسة إلى أن درجة التوافق النفسي لدى مدرسي التربية الرياضية جيدة، وأن أكثر الصعوبات، هو مجال الإمكانيات المتاحة، في حين أقل المجالات صعوبة هو مجال الطلبة، ولا توجد علاقة ارتباطية بين التوافق النفسي والصعوبات التي تواجه مدرسي التربية الرياضية في محافظة نينوى. وأهم التوصيات هي ضرورة أن تقوم وزارة التربية بتحديد عدد الطلاب في الصف الدراسي، وضرورة اعتماد ميزانية كافية لشراء الأدوات والأجهزة الرياضية اللازمة لممارسة النشاط الرياضي المدرسي.

The research aims to identify the degree of psychological compatibility and the degree of difficulties and the relationship between them that face physical education teachers in the intermediate stage, used the descriptive approach in the survey method that fits with the nature of the research, adopted the psychological compatibility scale prepared by (Al-Sha’er, 2012), and the scale (Decisional Jihad and others (2017) to measure the difficulties and after presenting it to a number of experts and specialists, The researcher assumed that there are no statistically significant differences in the degree of psychological adjustment and the degree of difficulties that physical education teachers face in the middle school, and that there are no statistically significant differences between the degree of psychological adjustment and the difficulties facing physical education teachers. As for the research sample, it was a physical education teacher in Nineveh Governorate, who numbered (60) teachers, The statistical bag (spss) was used to find out (arithmetic mean, standard deviation, Pearson correlation coefficient, Cronbach’s alpha equation), The study concluded that the degree of psychological adjustment of physical education teachers is good, and that the most difficulties are the field of available possibilities, while the least difficult field is the field of students, and there is no correlation between psychological adjustment and the difficulties facing physical education teachers in Nineveh Governorate. The most important recommendations are the need for the Ministry of Education to determine the number of students in the classroom, and the need to adopt a sufficient budget to purchase the necessary sports equipment and tools for the practice of school sports activity.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.