ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس المعرفة النظرية بما...>الوصف

بناء مقياس المعرفة النظرية بمادة المبارزة لطلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الموصل

العنوان بلغة أخرى: Building a Scale of Theoretical Knowledge of Fencing for Students of the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: محمد، علي حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Ali Hussein
مؤلفين آخرين: الحسو، ضياء زكي إبراهيم (م. مشارك) , الطائي، أحمد حازم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 293 - 320
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1430629
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | القدرات الحركية | الأداء المهاري | مادة المبارزة | المؤسسات الجامعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
بناء | مقياس | المعرفة | المبارزة | التربية البدنية | Building | Scale | Knowledge | Fencing | Physical Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى: - بناء مقياس المعرفة النظرية بمادة المبارزة لطلبة السنة الدراسية الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الموصل. - وضع درجات ومستويات معيارية لعينة البحث بمقياس المعرفة النظرية بمادة المبارزة. أستخدم المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتكون مجتمع البحث من طلبة السنة الدراسية الثالثة بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة الموصل للعام الدراسي (2021 -2022)، والبالغ عددهم (198) طالب وطالبة، وتم بناء مقياس المعرفة النظرية بمادة المبارزة بإجراءات خاصة ببناء المقاييس المعرفية، وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية (IBM Spss) ، وتوصل الباحثون إلى الاستنتاجات التالية: - تم بناء مقياس المعرفة النظرية بمادة المبارزة لطلبة السنة الدراسية الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة الموصل. - تم وضع درجات ومستويات معيارية لعينة البحث في مقياس المعرفة النظرية بمادة المبارزة.

The study aims to: - building a scale of theoretical knowledge of fencing for students of the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. - Setting standards and levels for the research sample on the scale of theoretical knowledge of fencing. The descriptive approach was used in the survey method, and the research community consisted of the third school year students at the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul for the academic year (2021-2022), and their number was (198) male and female students. The data was statistically processed using the statistical bag (IBM Spss), and the researchers reached the following conclusions: - A measure of theoretical knowledge of fencing was built for third-year students in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Mosul. - Setting standards and levels for the research sample on the scale of theoretical knowledge of fencing.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.