ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط السيطرة الدماغية السائدة...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

أنماط السيطرة الدماغية السائدة لدى الطالبات المسجلات لمساق تدريب الجمباز والإيقاع والتعبير الحركي في جامعة اليرموك وعلاقته بمستوى الأداء المهاري

العنوان بلغة أخرى: Prevalent Brain Control Patterns among Female Students Enrolled in Gymnastics Training Courses at Yarmouk University and its Relationship to the Level of Skill Performance
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: خصاونة، غادة محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khasawneh, Ghada Mohamad
المجلد/العدد: مج43, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 193 - 201
DOI: 10.36024/1248-043-004-011
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1431022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السيطرة الدماغية | رياضة الجمباز | الأداء المهاري | الإيقاع الحركي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
السيطرة الدماغية | رياضة الجمباز | الإيقاع والتعبير الحركي | الأداء المهاري | Brain Control | Gymnastics | Rhythm and Motor Expression | Skill Performance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 05969nam a22002417a 4500
001 2177816
024 |3 10.36024/1248-043-004-011 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 757455  |a خصاونة، غادة محمود  |e مؤلف  |g Khasawneh, Ghada Mohamad 
245 |a أنماط السيطرة الدماغية السائدة لدى الطالبات المسجلات لمساق تدريب الجمباز والإيقاع والتعبير الحركي في جامعة اليرموك وعلاقته بمستوى الأداء المهاري 
246 |a Prevalent Brain Control Patterns among Female Students Enrolled in Gymnastics Training Courses at Yarmouk University and its Relationship to the Level of Skill Performance 
260 |b اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة  |c 2023  |g ديسمبر  |m 1445 
300 |a 193 - 201 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت المقال التعرف إلى أنماط السيطرة الدماغية السائدة لدى الطالبات المسجلات في مساق تدريب الجمباز، والفرق في مستوى الأداء المهاري لمهارات الجمباز والإيقاع والتعبير الحركي بين الطالبات تبعا لنمط السيطرة الدماغية، على عينة بلغت 101 طالبة، المسجلات في مساق تدريب الجمباز، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لمناسبته لموضوع وأهداف الدراسة، وقد استخدمت الباحثة المعالجات الإحصائية اختبار (ت) للمجموعات المستقلة، والنسب المئوية، وكرونباخ الفا وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن النمط الأيسر للسيطرة الدماغية هو الغالب لدى الطالبات المسجلات في مساق تدريب الجمباز، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء المهاري بين الطالبات المسجلات في مساق تدريب الجمباز تعزى لمتغير نمط السيطرة الدماغية وذلك في كل من مهارات الجمباز ومهارات الإيقاع والتعبير الحركي، وأن متوسط الفرق في مهارات الجمباز لصالح الطالبات ذوات النمط الأيمن على حساب الطالبات ذوات النمط الأيسر، وأن متوسط الفرق في مهارات الإيقاع والتعبير الحركي لصالح الطالبات ذوات النمط الأيسر، على حساب الطالبات ذوات النمط الأيمن، وقد أوصت الباحثة إلى ضرورة التعرف على نمط السيطرة الدماغية قبل العملية التعليمية وان يعمل المدرس على اختيار الأساليب والطرق التدريسية المناسبة لكل نمط، وإجراء المزيد من الدراسات على نمط السيطرة الدماغية وأثره على مستوى الأداء المهاري لباقي أجهزة رياضة الجمباز، وإجراء المزيد من الدراسات على نمط السيطرة الدماغية وأثره على مستوى الأداء المهاري لباقي الرياضات الأخرى.  |b The article aimed to identify the dominant brain control patterns among female students enrolled in the gymnastics training course and the difference in the level of skill performance of gymnastics and choreography skills among female students according to the pattern of brain control on a sample of 101 female students registered in the gymnastics training course. The researcher used the descriptive approach for its relevance to the subject and objectives of the study. The researcher used statistical treatments (t-test) for independent groups, percentages, and Cronbach's alpha. The study results concluded that the left pattern of brain control is predominant among students enrolled in the gymnastics training course. There are no significant differences in the level of skill performance among the female students enrolled in the gymnastics training course due to the variable of brain control pattern in both gymnastics skills and choreography skills, and the average difference in gymnastics skills in favor of the students with the right style at the expense of the students with the left style, and the average difference in the choreography skills in favor of the students with the left pattern, at the expense of the students with the right pattern. In the study of identifying the pattern of brain mastery among female students before the educational process, the teacher must choose the appropriate teaching methods for each pattern and conduct more studies on the pattern of brain control and its impact on the level of skill performance for the rest of the gymnastics equipment and conducting more studies on the pattern of brain control and its impact on the level of skill performance in other sports. 
653 |a السيطرة الدماغية  |a رياضة الجمباز  |a الأداء المهاري  |a الإيقاع الحركي  |a طلبة الجامعات 
692 |a السيطرة الدماغية  |a رياضة الجمباز  |a الإيقاع والتعبير الحركي  |a الأداء المهاري  |b Brain Control  |b Gymnastics  |b Rhythm and Motor Expression  |b Skill Performance 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 011  |e Journal of the Association of Arab Universities for Research in Higher Education  |f Maǧallaẗ ittiḥād al-ǧami’āt al-’arabiyyaẗ  |l 004  |m مج43, ع4  |o 1248  |s مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي  |v 043  |x 6549-1680 
856 |u 1248-043-004-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1431022  |d 1431022 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.