ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بطاقة تقويمية للنمو البدني لتل...>مارك

بطاقة تقويمية للنمو البدني لتلاميذ المرحلة الابتدائية للصفوف " الأول، الثاني، الثالث" في مركز محافظة كركوك

العنوان بلغة أخرى: Calendar Card for the Physical Growth of Primary School Students for Grades "Fourth, Fifth, Sixth" In the Center of Kirkuk Governorate
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: عبدالله، أحمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Ahmed Ali
مؤلفين آخرين: الجنابي، عبدالمنعم أحمد جاسم حمادي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 331 - 350
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1431068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
اللياقة البدنية | التربية البدنية | البرامج الرياضية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
بطاقة | تقويمية للنمو البدني | تلاميذ | المرحلة الابتدائية | كركوك | Card | Physical Development | Pupils | Primary | Kirkuk
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 07218nam a22002417a 4500
001 2177866
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a عبدالله، أحمد علي  |g Abdullah, Ahmed Ali  |e مؤلف  |9 598279 
245 |a بطاقة تقويمية للنمو البدني لتلاميذ المرحلة الابتدائية للصفوف " الأول، الثاني، الثالث" في مركز محافظة كركوك 
246 |a Calendar Card for the Physical Growth of Primary School Students for Grades "Fourth, Fifth, Sixth" In the Center of Kirkuk Governorate 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة  |c 2021 
300 |a 331 - 350 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تكمن مشكلة البحث الحالي في أن هناك قصورا وإهمالا واضحين لعملية التقويم في المجال الرياضي المدرسي وان كانت هناك محاولات لهذه العملية فهي لا تتعدى كونها محاولات تعتمد بالدرجة الأساس على التقويم الذاتي والتي يمكن أن يتعرض إلى الخطأ في أغلب الأحيان تهدف الدراسة إلى: 1- التوصل إلى الوحدات المرشحة عن متغيرات الاختبارات البدنية لتلاميذ المدارس الابتدائية الأولى، الثانية، الثالثة في محافظة كركوك. بناء بطاقة تقويمية للنمو البدني لتلاميذ المدارس الابتدائية (الأولى، الثانية، الثالثة). استخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوبين المسحي والعلاقات الارتباطية المتبادلة) وحدد مجتمع البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ المرحلة الابتدائية (الذكور في مركز محافظة كركوك للعام الدراس (۲۰۲۰- ۲۰۲۱)، والذي أشتمل على (۲۸) مدرسة للبنين في مركز محافظة كركوك بواقع (١١٢٤٥) تلميذ، وقد اعتمد الباحثان على (١٥) اختبارا بدنيا، وقام الباحثان بجمع البيانات الخام وتمت معالجتها بعدد من الوسائل الإحصائية وهي: النسبة المئوية، الوسط الحسابي الانحراف المعياري المنوال معامل الالتواء، معامل الارتباط البسيط (بيرسون)، التحليل العاملي بطريقة المكونات الأساسية باستخدام التدوير المتعامد بطريقة تعظيم التباين لكايزر، استخدمت الدرجة المعيارية (٦) سيكما) لا يجاد الدرجات المعيارية). وقد توصل الباحثان إلى: 1- تم التوصل إلى الوحدات المرشحة عن متغيرات اللياقة البدنية وهي (۷) وحدات تم قبول أربع منها فقط في ضوء الشروط الموضوعة لقبول الوحدات وهي: الوحدة الأولى: الجري المتعرج لم بين الشواخص. الوحدة الثانية: القفز على العلامات. الوحدة الثالثة: ركض ١٥ م من الوقوف. الوحدة الرابعة: اللمس السفلي والجانبي. - تم بناء بطاقة تقويمية للنمو البدني لتلاميذ المدارس الابتدائية الأولى، الثانية، الثالثة من خلال: تم التوصل إلى وضع الدرجات المعيارية والمستويات المعيارية للاختبارات البدنية المرشحة لتلاميذ المدارس الابتدائية (الأولى والثانية والثالثة في محافظة كركوك وفقا للوحدات المرشحة للمتغيرات. تم التوصل إلى رسم شكل بياني (بروفايل) يمثل الأوساط الحسابية للاختبارات البدنية المرشحة لتلاميذ المدارس الابتدائية (الأولى والثانية والثالثة في محافظة كركوك وفقا للوحدات المرشحة للمتغيرات.  |b The problem of the current research is that there is a clear shortcoming and neglect of the evaluation process in the school sports field. The study aims to: 1- Reaching the candidate units for the variables of physical tests for primary school students (first, second, and third) in Kirkuk governorate. 2- Building a calendar card for the physical development of primary school students (first, second, and third). The two researchers used the descriptive approach in the two methods (survey and interrelationships), and the research community was determined by the intentional method of primary school students (males) in the center of Kirkuk governorate for the academic year (2020-2021), which included (28) schools for boys in the center of Kirkuk governorate, with (11245) students, and the researchers relied on (15) physical tests, and the researchers collected the raw data and they were processed by a number of statistical methods, namely: (percentage, arithmetic mean, standard deviation, mode, skew coefficient, simple correlation coefficient (Pearson), Factor analysis by the principal components method using orthogonal rotation by the Kaiser variance maximization method, standard score (6) Sikma (not finding standard degrees) was used. The researchers found: 1- The units nominated for the fitness variables were reached, which are (7) units, of which only four were accepted in light of the conditions set for accepting the units: Unit one: Zigzag run 7m between the poles. Unit Two: Jumping over the tags. Unit 3: Run 15m from standing. Unit Four: Bottom and Side Touch. 2- A calendar card for the physical development of primary school students (first, second, and third) was built through: The standard grades and standard levels for the physical tests candidate for primary school students (first, second and third) in Kirkuk governorate were reached according to the candidate units for the variables. It was reached to draw a graph (profile) representing the arithmetic mean of the physical tests candidate for primary school students (first, second and third) in Kirkuk governorate according to the candidate units for the variables. 
653 |a اللياقة البدنية  |a التربية البدنية  |a البرامج الرياضية  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
692 |a بطاقة  |a تقويمية للنمو البدني  |a تلاميذ  |a المرحلة الابتدائية  |a كركوك  |b Card  |b Physical Development  |b Pupils  |b Primary  |b Kirkuk 
700 |a الجنابي، عبدالمنعم أحمد جاسم حمادي  |g Jassim, Abdul-Moneim Ahmed  |e م. مشارك  |9 91142 
773 |4 علوم الرياضة  |6 Sport Sciences  |c 022  |e Sports culture  |f Al-ṯaqāfaẗ al-riyāḍiyyaẗ  |l 002  |m مج12, ع2  |o 2493  |s مجلة الثقافة الرياضية  |v 012  |x 2073-9494 
856 |u 2493-012-002-022.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1431068  |d 1431068 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.