ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعرض الصم للبرامج التليفزيونية وعلاقته بادراكهم للواقع الاجتماعي

العنوان بلغة أخرى: Exposure of the Deaf to Television Programs and its Relationship to their Perception of Social Reality
المصدر: مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: أحمد، حميدو شيمى محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إسماعيل، محمود حسن (م. مشارك) , علي، وائل صلاح نجيب (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع47
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 841 - 875
ISSN: 1687-3424
رقم MD: 1431706
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصم | البرامج التليفزيونية | الواقع الاجتماعي | Deaf | TV Programs | Social Reality
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 04710nam a22002537a 4500
001 2178516
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 757753  |a أحمد، حميدو شيمى محمد أحمد  |e مؤلف 
245 |a تعرض الصم للبرامج التليفزيونية وعلاقته بادراكهم للواقع الاجتماعي 
246 |a Exposure of the Deaf to Television Programs and its Relationship to their Perception of Social Reality 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 841 - 875 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة ما بين تعرض الصم للبرامج التليفزيونية ومستوى إدراكهم للواقع الاجتماعي، وهي دراسة وصفية جرى تطبيقها باستخدام منهج المسح على عينة عمدية قوامها (100) من فئة الصم بمدارس الأمل للصم والبكم، وتمثلت أدوات الدراسة في استمارة استبانة بالمقابلة متضمنة مقياسا لمستوى إدراك الواقع الاجتماعي، وتوصل الباحث إلى مجموعة من النتائج، أهمها ما يلي: أن نسبة 88% من عينة الدراسة يشاهدون برامج التليفزيون (أحيانا)، ثم من يشاهدونها (دائما) بنسبة 9%، وأخيرا من يشاهدونها (نادرا) بنسبة 3%، وأن نسبة أبرز القنوت التي تقدم برامج يفضلها المبحوثين تمثلت في (القناة الأولى( بنسبة 67%، ثم (القاهرة والناس) في الترتيب الثاني بنسبة 65%، بينما في الترتيب الأخير جاءت قناة (الجزيرة) بنسبة 41%، ووجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين معدل تعرض الصم للبرامج التليفزيونية ومستوى إدراكهم للواقع الاجتماعي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين عينة الدراسة في معدل تعرضهم للبرامج التليفزيونية، وبالتحديد وفقا لنوع الإعاقة لصالح ضعاف السمع؛ ووجود فروق دالة إحصائيا بين عينة الدراسة في مستوى إدراكهم للواقع الاجتماعي، وبالتحديد وفقا لنوع الإعاقة لصالح ضعاف السمع.  |b The study aimed to identify the relationship between the exposure of the deaf to television programs and their level of awareness of social reality. Perceiving the social reality, and the researcher reached a set of results, the most important of which are the following: 88% of the study sample watch TV programs (sometimes), then those who watch (always) by 9%, and finally those who watch (rarely) by 3%, and that The percentage of the most prominent channels that present programs preferred by the respondents was represented by (Channel One) with a rate of 67%, then (Cairo and the People) in the second place with a rate of 65%, while in the last order came (Al-Jazeera) channel with a rate of 41%, and there is a direct correlation with statistical significance between the rate of exposure of the deaf to television programs and their level of awareness of social reality, and the presence of statistically significant differences between the study sample in the rate of their exposure to television programmes, specifically according to the type of disability in favor of the hearing impaired; There are statistically significant differences between the study sample in their level of awareness of social reality, specifically according to the type of disability in favor of the hearing impaired. 
653 |a البرامج التليفزيونية  |a الإعاقة السمعية  |a الحياة الاجتماعية 
692 |a الصم  |a البرامج التليفزيونية  |a الواقع الاجتماعي  |b Deaf  |b TV Programs  |b Social Reality 
700 |a إسماعيل، محمود حسن  |g Ismail, Mahmoud Hassan  |e م. مشارك  |9 73604 
700 |a علي، وائل صلاح نجيب  |g Najeeb, Wael S.  |e م. مشارك  |9 476763 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 013  |e Journal of Research in the Fields of Specific Education  |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 047  |m ع47  |o 1895  |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية  |v 000  |x 1687-3424 
856 |u 1895-000-047-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1431706  |d 1431706