التعرض للمسلسلات الكارتونية التليفزيونية وعلاقته بإدراك الأطفال للواقع الاجتماعى لبعض الأدوار : دراسة تحليلية وميدانية
| المؤلف الرئيسي: | المرسى، رحاب أحمد لطفى محمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | رضا، عدلي سيد محمد (مشرف) , المليجي، علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1426 |
| الصفحات: | 1 - 562 |
| رقم MD: | 874297 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | معهد الدراسات العليا للطفولة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الصورة التليفزيونية الكارتونية غير المدبلجة فى إدراك أطفال الروضة لمضمونها
بواسطة: حسين، منى مغاورى منشور: (2012) -
العلاقة بين مضمون الصورة التليفزيونية الكارتونية الصامتة وإدراك الأطفال لها
بواسطة: حسين، منى مغاورى منشور: (2020) -
القيم التربوية المتضمنة في كارتون الأطفال بكار ومدى تقبل الأطفال لشخصيته: دراسة تحليلية
بواسطة: السيد، أمل صلاح الدين محمد منشور: (2003) -
تعرض المرأة المصرية للمسلسلات التليفزيونية وعلاقته بإدراك قضاياها الاجتماعية: (دراسة ميدانية)
بواسطة: عبدالدايم، ريهام مرزوق إبراهيم منشور: (2021) -
مدى إدراك المراهقين لبعض القيم الأخلاقية التي تعكسها المسلسلات العربية التلفزيونية : دراسة مسحية
بواسطة: البنا، حازم أنور محمد منشور: (2001)
