ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > وضعية التربية والتعليم في المؤ...>الوصف

وضعية التربية والتعليم في المؤسسات الدينية الجزائرية

العنوان بلغة أخرى: The Education Situation in Algerian Religious Institutions
المصدر: مجلة مدارات سياسية
الناشر: مركز المدار المعرفي للأبحاث والدراسات
المؤلف الرئيسي: هيبة، سيف الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haibah, Seif Uldin
مؤلفين آخرين: نذير، شوقي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جوان
الصفحات: 250 - 268
ISSN: 2588-1825
رقم MD: 1431756
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعليم الإسلامي | المؤسسات الدينية | التنشئة الاجتماعية | التربية الإسلامية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
المؤسسة الدينية | المؤسسة التربوية | المدرسة القرآنية | الزاوية | المسجد | Religious Institution | Educational Institution | Quranic School | Zawiya | Religious Education | Mosque
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد المؤسسات الدينية بمختلف أنواعها؛ مسجدا كانت أو زاوية أو كتابا أو مدرسة قرآنية أو محضرة من بين أهم المؤسسات التي كانت وما تزال تؤدي دورا هاما في التنشئة الاجتماعية المهمة في المجتمع سواء قبل الاستعمار وإبان الفترة الاحتلالية وما بعد الاستقلال. ومن خلال هذا البحث سنسلط الضوء على الأدوار الحالية لهذه المؤسسات، موضحين طرق ومناهج التعامل مع هذه التحولات وفي ظل هذه المستجدات من أجل تحقيق أهدافها والحفاظ على مقومات الأمة وهويتها وشخصيتها الوطنية.

Religious institutions of all kinds, mosque or zawiya of quran, kuttāb or quranic school, or even a Mahdarah are considered one of the most important institutions which have been played a pivotal role in socialization of people in community, both in precolonial and during and beyond independence. In this research, we highlight the existing roles of that institutions, we also try to clarify its ways and approaches of dealing with changes under the existing novelties for achieving its goals and maintain components of nation and its identity, national personality as well.
ISSN: 2588-1825

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.