ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام المعامل الافتراضية في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير العليا: دراسة تجريبية على عينة من متعلمي الصف الخامس العلمي بمقرر مادة الكيمياء برنامج Crocodile Chemistry أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Virtual Laboratories on Developing Academic Achievement and Higher Thinking Skills: An Experimental Study on a Sample of Fifth Grade Learners in Chemistry as a Model
المصدر: أوراق ثقافية: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: د محمد أمين الضناوي
المؤلف الرئيسي: عطيوي، صادق عواد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شهوان، ريتا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع28
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 81 - 94
ISSN: 2663-9408
رقم MD: 1431934
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعامل الافتراضية | التحصيل الدراسي | Virtual Labs | Academic Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
ISSN: 2663-9408

عناصر مشابهة