الاستفادة من بعض حركات متتالية الحلوى عند آن ماتيلد بيلبرو لتحسين بعض بنود الصولفيج للمبتدئين
| العنوان بلغة أخرى: |
Taking Advantage of some of Anne-Mathilde Bilbrough's Candy Sequence Moves to Improve Some Solfege Items for Beginners |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | العطار، سماح محمد صالح (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع47 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1419 - 1456 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 1431946 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 04924nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2178764 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 687166 |a العطار، سماح محمد صالح |e مؤلف | ||
| 245 | |a الاستفادة من بعض حركات متتالية الحلوى عند آن ماتيلد بيلبرو لتحسين بعض بنود الصولفيج للمبتدئين | ||
| 246 | |a Taking Advantage of some of Anne-Mathilde Bilbrough's Candy Sequence Moves to Improve Some Solfege Items for Beginners | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1419 - 1456 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الصولفيج هو دراسة لكل ما يتعلق بالغناء والعزف، والألحان والإيقاع، والأصوات الموسيقية، والمقامات، وأيضا طريقة كتابتها وقراءتها وتفسيرها، وتحديد خصائص الأصوات الموسيقية، كالطبقة الصوتية، والطابع، وتدريس الإملاء الموسيقي لتنمية الحس الموسيقي، وتقوية مهارات تحديد النغمات والتمييز بينها، وتسهيل تصنيف الألوان الموسيقية العالمية. ويعد الصولفيج الإيقاعي والغنائي من بنود الصولفيج، يتناول العنصر الإيقاعي واللحني من الموسيقى، ويهدف إلى القدرة على قراءة وتدوين وأداء العلامات الإيقاعية وغناء النغمات الموسيقية المختلفة، وقد تناولت المؤلفة الأمريكية أن ماتيلد بيلبرو Anne Mathilde Bilbro مجموعة من الأعمال التي أحدثت ثورة في تدريس أدب البيانو للأطفال ومنها متتالية الحلوى المكونة من 6 رقصات مستخدمة مجموعة من الإيقاعات والتيمات اللحنية البسيطة قامت من خلالها بالتعبير في كل حركة عن وصف نوع من أنواع حلوى الأطفال مما دعي الباحثة إلى استنباط بعض التمرينات الإيقاعية والصولفائية من بعض رقصات مؤلفة متتالية الحلوى عند آن ماتيلد بيلبرو لما تحتويه من تعدد إيقاعي، وتيمات لحنية مما قد يسهم في تحسين أداء الصولفيج الإيقاعي والغناء الصولفائي. وأشتمل هذا البحث على مشكلة البحث، أهداف البحث، أهمية البحث، فروض البحث، عينة البحث والمصطلحات، كذلك تم تقسيم البحث إلى إطارين النظري والتطبيقي، واختتم البحث بالنتائج والتوصيات، المراجع. |b Solfege is a study of everything related to singing and playing, melodies and rhythm, musical sounds, and shrines, as well as the method of writing, reading and interpreting them, identifying the characteristics of musical sounds, such as pitch and character, and teaching musical dictation to develop the musical sense, and strengthen the skills of identifying and distinguishing between tones, and facilitating Classification of world musical colors. Rhythmic and lyrical solfege is one of the items of solfege. It deals with the rhythmic and melodic element of music. It aims at the ability to read, transcribe, perform rhythmic signs, and sing different musical tones. The American author Anne Mathilde Bilbrow dealt with a group of works that revolutionized the teaching of piano literature for children, including the candy sequence. Consisting of 6 dances using a group of rhythms and melodic themes Simple through which she expressed in each movement a description of a type of children's sweet, which prompted the researcher to devise some rhythmic and solfege exercises from some of the dances composed by Anne-Mathilde Bilbrow because of the polyrhythmic content and melodic themes that may contribute to improving the performance of rhythmic solfege Solomon singing. This research included the research problem, the research objectives, the importance of the research, the research hypotheses, the research sample and the terminology. | ||
| 653 | |a الصولفيج الإيقاعي |a الأصوات الموسيقية |a العلامات الإيقاعية |a تعليم المبتدئين | ||
| 773 | |4 التعليم الخاص |6 Education, Special |c 024 |e Journal of Research in the Fields of Specific Education |f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ |l 047 |m ع47 |o 1895 |s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |v 000 |x 1687-3424 | ||
| 856 | |u 1895-000-047-024.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1431946 |d 1431946 | ||
عناصر مشابهة
-
متتالية الحلوى عند آن ماتيلد بيلبرو: دراسة تحليلية
بواسطة: عبدالحافظ، رويدا صابر أحمد منشور: (2019) -
تنمية مهارات الهارموني التطبيقي من خلال الحركة الأولى مارش مسيرة العصي من متتالية الحلوى عند آن ماتيلد بيلبرو
بواسطة: علي، أبرار مصطفى إبراهيم منشور: (2023) -
الاستفادة من التطبيقات الموسيقية للهواتف الذكية في تنمية مهارات الطلاب في بعض بنود الصولفيج وتدريب السمع
بواسطة: محمد، سحر عبدالمليك منشور: (2018) -
الاستفادة من طريقة ماتيلدا بيلبرو لتعليم المبتدئين العزف على آلة البيانو من خلال المجلد الثالث "نصف ساعة سعيدة في أرض الألحان"
بواسطة: محمد، خالد محمد رشدي منشور: (2023) -
توظيف بعض ألحان إيجور استرافينسكي للبيانو لتحسين أداء الطالب المبتدئ في بنود الصولفيج وتدريب السمع
بواسطة: برهام، لبنى فريد عبدالواحد منشور: (2021)
