| LEADER |
03866nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2179258 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 335013
|a يوسف، حنان محمد مالك
|e مؤلف
|g Youssif, Hanan Mohamed Malek
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي عبر Scholigit على المهارات الأساسية "الحجل - القفز - الجري" لتلاميذ الصف الأول الابتدائي
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of an Educational Program via Scholigit on the Basic Skills "Partridge - Jumping – Running" for First Graders
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2023
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 31 - 44
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام Scholigit والتعرف على تأثيره على المهارات الأساسية الحركية (الحجل- القفز- الجري) بدرس التربية الرياضية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي "The Experimental method" بتصميم القياس القبلي البعدي لمجموعة تجريبية واحدة وذلك لمناسبته لطبيعة أهداف وفروض الدراسة قيد البحث، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الأول الابتدائي بمدرسة الأورمان كولدج بالشيخ زايد بالسادس من أكتوبر والذي يبلغ عددهم ١٥٠ تلميذ وكان قوامها (٢٥) تلميذا بنسبة ۱۷% من عدد المجتمع الأصلي لعينة البحث، وقد أسفرت الدراسة عن النتائج الأتية: ١-أسلوب التعلم باستخدام برنامج Scholigit له تأثير إيجابي على مستوي أفراد المجموعة التجريبية. ٢- بلغت نسبة التحسن المهارة الحجل 51.4%. 3-بلغت نسبة التحسن المهارة القفز 89.7 %. 4-بلغت نسبة التحسن المهارة الجري 36.1 %.
|b The research aims to identify the effect of an educational program using Scholigit on basic motor skills (partridge - jumping - running) in a physical education lesson for first-grade students. The study is under study, and The research sample was selected by the intentional method from the first grade students at Orman College School in Sheikh Zayed, Sixth of October, which numbered 150 students and consisted of (25) students, representing 17% of the original population of the research sample., and the study resulted in the following results: 1- The learning style using the Scholigit program has a positive effect on the level of the experimental group members. 2- The percentage of improvement for the partridge skill was 51.4%. 3- The improvement rate for jumping skill was 89.7%. 4-The improvement rate for running skill was 36.1%.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a البرامج التعليمية
|a المهارات الحركية
|a الأنشطة الرياضية
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|
| 692 |
|
|
|a برنامج تعليمي
|a المهارات الأساسية
|b Educational Program
|b Scholigit
|b Basic Skills
|
| 700 |
|
|
|9 162814
|a الليثي، جيهان محمد
|e م. مشارك
|g El-Lithy, Gehan Mohamed
|
| 700 |
|
|
|9 758101
|a معوض، آية أحمد علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 002
|e The Scientific Journal of Sports Science and Arts
|f ’ulūm wa-funūn al-riyāḍaẗ
|l 002
|m مج74
|o 1528
|s المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة
|v 074
|x 1110-8460
|
| 856 |
|
|
|u 1528-074-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1432427
|d 1432427
|
