المستخلص: |
قارنت الدراسة بين الصورة الحافظة والمتخيلة وعلاقتهما بالطفل الفلسطيني لانتفاضة الأقصى. واعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي، المقارن. تطلب التنزيل المنهجي لدراسة الموضوع إبراز أهم المصطلحات، الصورة (الحافظة، المتخيلة، انتفاضة الأقصى. وجاءت العينة من نماذج من شهداء وأطفال فلسطين في انتفاضة الأقصى (الشهيد الطفل محمد الدرة، الشهيد الطفل فارس عودة، الطفلة هدى غالية). وتمثلت الأدوات في استخدام بطاقة مقابلة. واختتمت الدراسة بالتركيز على النتائج، فالصورة تؤثر تأثيرا عميقا في المشاهد، وإنها تترك بصمة واضحة في مخيلته وذاكرته، وهي الانطباع الدائم الذي يمكن للذاكرة استعادته، فكل هذه الصور مؤثرة وباقية في الذاكرة دون ذوبان أو إزالة. وأكدت التوصيات على، ضرورة إنشاء قناة فضائية إسلامية متخصصة في برامج الأطفال عموما، وبرامج الصورة الذاكرة والمتخيلة على وجه الخصوص. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|