تعليم الرياضيات على مشارف القرن الحادي والعشرين: بعض المعوقات وإمكانات تجاوزها
| المصدر: | مجلة كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنغازي - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | بخيت، أحمد خالد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع19,20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
1996
|
| الصفحات: | 43 - 74 |
| ISSN: |
2523-1871 |
| رقم MD: | 1433223 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2523-1871 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تعليم الرياضيات على مشارف القرن الحادى والعشرين : بعض المعوقات وإمكانات تجاوزها
بواسطة: بخيت، أحمد خالد محمد منشور: (1996) -
فاعلية برنامج مقترح لتطوير منهج الرياضيات بالمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات الرياضيات المجتمعية في ضوء متطلبات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: حسن، شيماء محمد علي منشور: (2016) -
أثر استراتيجية سوم "SWOM" في تدريس الرياضيات لتحقيق بعض مهارات القرن الحادي والعشرين
بواسطة: السيد، سحر عبده محمد منشور: (2021) -
التعليم بالحب: مدخلا جديدا لتعليم الرياضيات في القرن الحادي والعشرين
بواسطة: السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر منشور: (2019) -
تصور مقترح لمناهج الرياضيات في ضوء مدخل المناهج القائمة على التميز لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: قنديل، سعاد محمود مصطفي منشور: (2024)
