ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين الإدارة الإلكترونية والأداء الاستراتيجي: دراسة تحليلية لآراء عينة من القيادات الإدارية لمديرية التربية في محافظة النجف الأشرف

المصدر: مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية
الناشر: جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد
المؤلف الرئيسي: الحدراوي، حامد كريم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Hadrawi, Hamad Karim
مؤلفين آخرين: محمد، حسين عبدالأمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 189 - 208
ISSN: 1994-0947
رقم MD: 1433251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة الإلكترونية | الأداء الاستراتيجي | المديرية العامة لتربية محافظة النجف الأشرف
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 04150nam a22002297a 4500
001 2180114
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الحدراوي، حامد كريم  |g Al-Hadrawi, Hamad Karim  |e مؤلف  |9 94522 
245 |a العلاقة بين الإدارة الإلكترونية والأداء الاستراتيجي:  |b دراسة تحليلية لآراء عينة من القيادات الإدارية لمديرية التربية في محافظة النجف الأشرف 
260 |b جامعة الكوفة - كلية الإدارة والاقتصاد  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 189 - 208 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a سعت الدراسة إلى تحديد تأثير الإدارة الإلكترونية في تحقيق الأداء الاستراتيجي وقد تم تطبيق الدراسة في المديرية العامة لتربية محافظة النجف الأشرف، وقد انطلقت المشكلة من فرضية مفادها إن اعتماد الإدارة الإلكترونية الفاعلة والقادرة على تحقيق الأداء الاستراتيجي. ولغرض تحقيق أهداف الدراسة تم بناء أنموذج افتراضي يحدد طبيعة العلاقة بين المتغير المستقل الإدارة الإلكترونية وأبعادها، والمتغير المعتمد الأداء الاستراتيجي وأبعاده، ومن أجل اختبار الأنموذج تم صياغة نوعين من الفرضيات كان النوع الأول يتمثل بفرضيات الارتباط أما النوع الثاني فيتعلق بفرضيات التأثير، إذ بلغ عدد الأفراد العاملين في الإدارة العليا والوسطى (115) وتم توزيع (105) استمارة وتجميع (103) استمارة وكان عدد الاستمارات الصالحة (101) وقد تم اعتماد استمارة الاستبانة لغرض جمع البيانات فضلا عن المقابلات الشخصية بهدف دعم دقة الإجابات وبغية الحصول على إجابات متوازنة. وقد استخدمت الدراسة مجموعة من الأساليب الإحصائية في تحليل البيانات مثل معاملات الارتباط والانحدار والنمذجة الهيكلية وباعتماد برامج إحصائية مناسبة مثل (SPSS) و(SMARTPLS). وتوصلت الدراسة إلى جملة من الاستنتاجات أهمها: إن الأداء الاستراتيجي يعد من أهم الأهداف الحرجة بالنسبة لمنظمات القطاع العام وذلك لتماسها المباشر مع المجتمع والذي يتطلب مجموعة من العناصر الأساسية التي تساهم في تحقيقه من خلال دعم الإدارة الإلكترونية، حيث إن تأثير الإدارة الإلكترونية في الأداء الاستراتيجي يزداد ويتحسن كثيرا. وقدمت الدراسة عددا من التوصيات أهمها: إن الظروف الحالية والتغيرات السريعة تفرض على المنظمة أن تتبنى الإدارة الإلكترونية وتوصلها إلى تحقيق الأداء الاستراتيجي. 
653 |a الإدارة الإلكترونية  |a القيادات الإدارية  |a الثقافة التنظيمية  |a مديرية التربية  |a العراق 
692 |a الإدارة الإلكترونية  |a الأداء الاستراتيجي  |a المديرية العامة لتربية محافظة النجف الأشرف 
700 |a محمد، حسين عبدالأمير  |e م. مشارك  |9 758434 
773 |4 الاقتصاد  |4 إدارة الأعمال  |6 Economics  |6 Business  |c 009  |e Al Gharee For Economics and Administration Sciences  |f Maǧallaẗ al-ġabī  |l 004  |m مج18, ع4  |o 1149  |s مجلة الغري للعلوم الاقتصادية والإدارية  |v 018  |x 1994-0947 
856 |u 1149-018-004-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1433251  |d 1433251 

عناصر مشابهة