أثر أنموذج فينك في اكتساب المفاهيم النحوية وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Fink Model on the Acquisition of Grammatical Concepts and the Development of Critical Thinking among Fifth Grade Literary Students in the Arabic Grammar Subject |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
| الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
| المؤلف الرئيسي: | فرحان، عثمان كهلان (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج5, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الصفحات: | 2355 - 2398 |
| ISSN: |
2663-2284 |
| رقم MD: | 1433332 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنموذج | فينك | اكتساب مفاهيم | نحوية | تنمية | تفكير ناقد | Model | Fink | Concept Acquisition | Grammatical | Development | Critical Thinking
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2663-2284 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في اكتساب المفاهيم البلاغية وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة البلاغة والتطبيق
بواسطة: فرحان، عثمان كهلان منشور: (2021) -
أثر إستراتيجية دورة التعلم في اكتساب المفاهيم النحوية وتنمية التفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي
بواسطة: فرهود، آزاد حسن منشور: (2018) -
أثر استراتيجية بيكس "Pecs" في التفكير التساؤلي عند طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة قواعد اللغة العربية
بواسطة: الربيعي، ضرغام سامي عبدالأمير منشور: (2022) -
أثر استعمال استراتيجية كرسي الزائر في تنمية التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الأول متوسط في مادة اللغة العربية
بواسطة: جواد، حسان علي عبد منشور: (2020) -
أثر فاعلية أنموذج "إديلسون" في تنمية التفكير الجانبي عند طلاب الصف الثاني متوسط في مادة القواعد
بواسطة: عبدالرزاق، هدى حامد مصطفي منشور: (2022)
