| LEADER |
03750nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2180265 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 567275
|a بوعين، الناجح ناصر أحمد
|e مؤلف
|g Buain, Nagahe N. A.
|
| 245 |
|
|
|a الضغوط النفسية وعلاقتها بالكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة سلوق
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية الآداب والعلوم بالمرج
|c 2020
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 20
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة إلى التعرف على كل من درجة الضغوط النفسية والكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمين ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة سلوق والعلاقة بينهما تبعا لمتغيرات النوع، والمؤهل العلمي، وتم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، واستخدام مقياس الضغوط النفسية والكفاءة الذاتية المدركة من أعداد الفاخوري (2018م) وتم عرض المقياس على مجموعة من المحكمين من ذو الاختصاص والخبرة، حيث تم تطبيقه على عينة الدراسة المكون من (46) معلما ومعلمة (10 ذكور -36 إناث) ممن يعملون في مدارس المرحلة الثانوية بمدينة سلوق. وأظهرت نتائج الدراسة وجود درجة متوسطة من الضغوط النفسية ودرجة منخفضة للكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمين ومعلمات المرحلة الثانوية بمدينة سلوق، ووجود علاقة طردية ضعيفة غير دالة إحصائيا بين الضغوط النفسية والكفاءة الذاتية المدركة بالإضافة لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجة الضغوط النفسية لدى معلمين ومعلمات المرحلة الثانوية تبعا لمتغيرات النوع، المؤهل العلمي. ويتضح من النتائج أيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات درجة الكفاءة الذاتية المدركة لدى معلمين ومعلمات المرحلة الثانوية تبعا لمتغيرات النوع المؤهل العلمي، وتم مناقشة نتائج الدراسة وتقديم عدد من التوصيات أهمها: القيام بدراسات أوسع وأشمل من هذه الدراسة، عقد ورشات عمل للتدريب على استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية، وأساليب رفع درجة الكفاءة الذاتية، والتقليل من آثار الضغوط النفسية التي يتعرض لها معلمين ومعلمات المرحلة الثانوية، والعمل على توفير كل ما يساعد المعلمين والمعلمات على تحقيق الأهداف التعليمية.
|
| 653 |
|
|
|a الضغوط النفسية
|a الكفاءة الذاتية
|a المرحلة الثانوية
|a الحدود البشرية
|
| 700 |
|
|
|9 758519
|a إبراهيم، إيمان أحمد شيهوب
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Journal of Science and Humanities
|f Mağallaẗ al-ʿulūm wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ
|l 067
|m ع67
|o 1571
|s مجلة العلوم والدراسات الإنسانية
|v 000
|x 2312-4962
|
| 856 |
|
|
|u 1571-000-067-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1433435
|d 1433435
|
