ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء وتطبيق مقياس القيم السلوك...>الوصف

بناء وتطبيق مقياس القيم السلوكية لدى القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في المديريات العامة للتربية في العراق

العنوان بلغة أخرى: Constructing and Applying a Scale of Behavioral Values among Scout Leaders from the Wooden Badge Campaign in the General Directorates of Education in Iraq
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمود، رحمة سلوان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmood, Rahma Salwan
مؤلفين آخرين: آل مراد، نبراس يونس محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع81
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 114 - 131
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1433470
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوك الإنساني | القيم الأخلاقية | الرموز الكشفية | المؤسسات الأمنية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقياس | القيم السلوكية | الشارة الخشبية | A Scale | Behavioral Values | Wooden Badge
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى بناء مقياس للقيم السلوكية للقادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في المديريات العامة للتربية في العراق، والتعرف على مستوى القيم السلوكية لدى القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في المديريات العامة للتربية في العراق، والتعرف على الفروق في القيم السلوكية لدى القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في المديريات العامة للتربية في العراق تبعا لمتغيري الجنس والخبرة الكشفية والمؤهل العلمي، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي منهجا للدراسة، وذلك لمناسبته وطبيعة هذه الدراسة وأهدافها، ويشتمل مجتمع البحث على (٣٥٢) قائدا كشفيا وتتألف عينة البناء من (۲۱۲) قائدا كشفيا، تم اختيارهم بطريقة عمدية ويمثلون نسبة (٦۰.۲۲%) من عينة البحث الأساسية وتتألف عينة التطبيق من (١٤٠) قائدا كشفيا ويمثلون نسبة (۳۹.۷۸) من مجتمع البحث موزعين على المديريات العامة في العراق. واستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية من أجل الوصول إلى تحقيق أهداف الدراسة الحالية فقد استعان الباحثان بالحقيبة الإحصائية (Spss) وهي متمثلة بالآتي: (النسبة المئوية، والوسط الحسابي، والانحراف المعياري، ومعامل الارتباط البسيط (بيرسون)، واختبار (T) لعينتين مستقلتين، المتوسط الفرضي). أهم الاستنتاجات التي توصل إليها الباحثان: 1. فاعلية مقياس القيم السلوكية لدى القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في المديريات العامة للتربية في العراق وقدرته على تشخيص القيم السلوكية عند استخدامه كوسيلة للقياس. 2. وجود تباين في ترتيب أبعاد القيم السلوكية لدى القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية على وفق مقياس القيم السلوكية. 3. وجود فروق إحصائية ذات دلالة غير معنوية بين متوسطات استجابات القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في المديريات العامة للتربية في العراق تبعا لمتغير (الجنس). 4. وجود فروق إحصائية ذات دلالة معنوية بين متوسطات استجابات القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في المديريات العامة للتربية في العراق تبعا لمتغير (الخبرة الكشفية) ولمصلحة ذوي (أكثر من خمس سنوات). 5. وجود فروق إحصائية ذات دلالة معنوية بين متوسطات استجابات القادة الكشفيين من حملة الشارة الخشبية في المديريات العامة للتربية في العراق تبعا لمتغير (المؤهل العلمي) ولمصلحة ذوي (بكالوريوس فما فوق).

The current research aims to construct a measure of the behavioral values of the wooden badge scout leaders in the general directorates of education in Iraq, and to identify the level of behavioral values among the scout leaders of the wooden badge campaign in the general directorates of education in Iraq, and to identify the differences in the behavioral values of the scout leaders from The wooden badge campaign in the general directorates of education in Iraq according to gender, scouting experience and educational qualification. The researchers used the descriptive approach as a methodology for the study, for its relevance and the nature of this study and its objectives, and the research community includes (352) scout leaders, and the construction sample consists of (212) scout leaders who were chosen in a deliberate manner, and they represent (60.22%) of the basic research sample. The application sample consists of (140) Scout leaders, representing 39.78% of the research community distributed among the general directorates in Iraq. Standard deviation, simple correlation coefficient (Pearson), (t-test) for two independent samples, hypothetical mean(. The most important conclusions reached by the researchers: - The effectiveness of the behavioral values scale among scout leaders from the wooden badge campaign in the General Directorates of Education in Iraq and its ability to diagnose behavioral values when used as a means of measurement. - There is a discrepancy in the order of the dimensions of behavioral values among the scout leaders of the wooden badge holders according to the behavioral values scale. - There are statistically significant differences between the average responses of the scout leaders of the wooden badge holders in the General Directorates of Education in Iraq according to the variable (sex). - There are statistically significant differences between the average responses of the scout leaders of the wooden badge holders in the General Directorates of Education in Iraq according to the variable (Scouting experience) and in favor of those with (more than five years.( - There are statistically significant differences between the average responses of the scout leaders of the wooden badge holders in the General Directorates of Education in Iraq according to the variable (educational qualification) and in favor of those with (bachelor’s degree and above).
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.