ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الضغوط النفسية لدى أولياء أمور الأطفال المعاقين عقليا في مدينة حائل في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Psychological Stress among Parents of Mentally Handicapped Children in the City of Hail in Light of some Variables
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة قطر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الكفيري، وداد محمد صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kfare, Wedad Mohammed Saleh
المجلد/العدد: ع22
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 221 - 251
رقم MD: 1433934
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, Open
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | أولياء أمور الأطفال المعاقين عقليا | الاحتياجات الخاصة | مدينة حائل | بعض المتغيرات | Psychological Stress | Parents of Children with Mental Disabilities | Special Needs | The City of Hail | Some Variables
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 04366nam a22002417a 4500
001 2180813
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |a الكفيري، وداد محمد صالح  |g Al-Kfare, Wedad Mohammed Saleh  |e مؤلف  |9 375893 
245 |a الضغوط النفسية لدى أولياء أمور الأطفال المعاقين عقليا في مدينة حائل في ضوء بعض المتغيرات 
246 |a Psychological Stress among Parents of Mentally Handicapped Children in the City of Hail in Light of some Variables 
260 |b جامعة قطر - كلية التربية  |c 2023 
300 |a 221 - 251 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الضغوط النفسية لدى أولياء أمور الأطفال المعاقين عقليا في مدينة حائل، والكشف عن الفروق في مستوى هذه الضغوط حسب متغيرات الجنس والمستوى التعليمي للوالدين، ومستوى الإعاقة للطفل. تكونت عينة الدراسة من (58) من أولياء الأمور الذين شخص أبناؤهم بأنهم معاقون عقليا، إما إعاقة عقلية شديدة أو متوسطة، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي، ومقياس السرطاوي والشخص (1998) لتحقيق أهداف الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة مستوى مرتفعا للضغوط النفسية لدى أولياء أمور الأطفال المعاقين عقليا في مدينة حائل، كما وجدت فروق دالة إحصائيا في مستوى الضغوط النفسية تعزى إلى متغير الجنس لصالح أمهات الأطفال المعاقين عقليا، ولأثر المستوى التعليمي لصالح الماجستير والدكتوراه، ودرجة إعاقة الطفل لصالح الإعاقة الشديدة. وبناء على نتائج الدراسة توصي الباحثة ببناء برامج علاجية؛ لتخفيف أثر الضغوط النفسية لدى أولياء أمور الأطفال المعاقين عقليا، وإلى زيادة اهتمام الجهات ذات العلاقة بتقديم خدمات الدعم النفسي والاجتماعي والاقتصادي لأولياء الأمور.  |b This study aimed to reveal the level of psychological stress among parents of mentally handicapped children in the city of Ḥaʼil, and the differences in the level of this stress according to the variables of gender, educational level of the parents, and the level of disability of the child. The sample consisted of (58) parents of mentally handicapped children, either severely or moderately. The researcher used the descriptive approach, and the Al-Sartawi and Al- shakhs Scale (1998) to achieve the objectives of the study. The results of the study showed ahigh level of psychological stress among parents, and statistically significant differences in the level of psychological stress attributed to the gender variable in favor of mothers, and to the effect of the educational level in favor of master’s and doctorate, and to the degree of the child's disability in favor of severe disability. Based on the results of the study, the researcher recommends building remedial programs to reduce the impact of psychological stress on parents of mentally handicapped children, and to increase interest on the part of the relevant authorities in providing psychological, social and economic support services to parents. 
653 |a الضغوط النفسية  |a ذوي الهمم  |a الإعاقة العقلية  |a التربية الخاصة 
692 |a الضغوط النفسية  |a أولياء أمور الأطفال المعاقين عقليا  |a الاحتياجات الخاصة  |a مدينة حائل  |a بعض المتغيرات  |b Psychological Stress  |b Parents of Children with Mental Disabilities  |b Special Needs  |b The City of Hail  |b Some Variables 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Journal of Educational Sciences ( JES )  |l 022  |m ع22  |o 0057  |s مجلة العلوم التربوية  |v 000 
856 |u 0057-000-022-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a Open 
999 |c 1433934  |d 1433934