التعليم الجامعي عن بعد أثناء فترة الحجر المنزلي: دراسة تقييمية لقياس مدى نجاعة الطريقة على عينة من الطالبات الجامعيات
| العنوان بلغة أخرى: |
E-Learning during the Home Quarantine Period: An Evaluation Study to Measure the Efficacy of the Method on a Sample of University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دفاتر البحوث العلمية |
| الناشر: | المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة |
| المؤلف الرئيسي: | فهلوز، عبدالقادر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 642 - 661 |
| DOI: |
10.37218/1426-010-001-035 |
| ISSN: |
2335-1837 |
| رقم MD: | 1433992 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم جامعي | تعليم عن بعد | حجر منزلي | كوفيد-19 | تقييم | University Education | E-Learning | Home Quarantine | Covid-19 | Evaluation
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02722nam a2200241 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2180871 | ||
| 024 | |3 10.37218/1426-010-001-035 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 758786 |a فهلوز، عبدالقادر |e مؤلف | ||
| 245 | |a التعليم الجامعي عن بعد أثناء فترة الحجر المنزلي: |b دراسة تقييمية لقياس مدى نجاعة الطريقة على عينة من الطالبات الجامعيات | ||
| 246 | |a E-Learning during the Home Quarantine Period: |b An Evaluation Study to Measure the Efficacy of the Method on a Sample of University Students | ||
| 260 | |b المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة |c 2022 |g جوان | ||
| 300 | |a 642 - 661 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف هذا البحث إلى تقييم طريقة التعليم عن بعد أثناء فترة الحجر المنزلي التي لجأت إليها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بسبب جائحة كورونا، والوقوف على مدى تقبل وتفاعل الطلبة معها. وقد توصلنا من خلال الدراسة الميدانية إلى استخلاص بعض إيجابياتها، والكثير من سلبياتها التي ينبغي تصحيحها خاصة مع احتمال اللجوء إليها مرة أخرى في ظل الانتشار السريع لهذا المرض بأشكاله الجديدة. |b This research aims to evaluate the method of E-learning during the quarantine period that the Ministry of Higher Education and Scientific Research resorted to due to the Corona pandemic, and to determine the extent of acceptance and interaction of students with it. We have reached through the field study to extract some of its positives, and many of its negatives that should be corrected, especially with the possibility of resorting to it again in light of the rapid spread of this disease in its new forms. | ||
| 653 | |a جائحة كورونا "كوفيد-19" |a التعليم الإلكتروني |a الحجر المنزلي |a طلبة المرحلة الجامعية | ||
| 692 | |a تعليم جامعي |a تعليم عن بعد |a حجر منزلي |a كوفيد-19 |a تقييم |b University Education |b E-Learning |b Home Quarantine |b Covid-19 |b Evaluation | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 035 |f Dafātir al-buḥūṯ al-ՙilmiyaẗ |l 001 |m مج10, ع1 |o 1426 |s مجلة دفاتر البحوث العلمية |t Journal of Scientific Research |v 010 |x 2335-1837 | ||
| 856 | |u 1426-010-001-035.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1433992 |d 1433992 | ||
عناصر مشابهة
-
منظومة القيم في مواجهة تغيرات ما بعد جائحة كورونا: التضخم نموذجا
بواسطة: خالدي، عبدالرزاق منشور: (2023) -
العنف الأسري وعلاقته بالحجر المنزلي لدى عينة من الأسر السعودية في مواجهة جائحة فيروس كورونا المستجد
بواسطة: إبراهيم، جيهان محمد محمد منشور: (2024) -
العزل المنزلي وتأثيره على النشاط البدني للأطفال في المرحلة الابتدائية
بواسطة: الملاح، هبة عدنان محمود منشور: (2024) -
دور مواقع التواصل الاجتماعي في نشر ثقافة الممارسة الترويحية المنزلية لدى عينة من الشباب الجامعي في ضوء تداعيات فيروس كورونا المستجد Covid 19
بواسطة: إبراهيم، إسلام منصور عبدالمنعم منشور: (2021) -
Online Learning: Perceptions of Pre-Service EFL Teachers during COVID-19 Pandemic Era
بواسطة: Ibrahim, Mahdi M. A. منشور: (2023)
