المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى الثقة بالنفس والتفاؤل لدى عينه من المضطربين كلاميا ومعرفه العلاقة بين الثقة بالنفس والتفاؤل لدى أفراد العينة ومن ذوي الاضطرابات الكلامية، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتكونت عينه الدراسة من 35 من المضطربين كلاميا و35 من أقرانهم الأسوياء، واستخدمت الدراسة مقياس الثقة بالنفس ومقياس التفاؤل، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: 1. مستوى الثقة بالنفس ودرجه التفاؤل مرتفعة لدى أفراد العينة. 2. توجد علاقة طريه موجبه بين مستوى الثقة بالنفس ودرجه التفاؤل لدى المضطربين كلاميا. 3. توجد فروق بين المضطربين كلاميا وأقرانهم الأسوياء في مستوى الثقة بالنفس لصالح الأسوياء. 4. لا توجد فروق بين المضطربين كلاميا وأقرانهم الأسوياء في درجة التفاؤل.
The study aims to know the level of self-confidence and optimism among a sample of the verbally disturbed, also to find out the relationship between self-confidence and optimism among the sample and verbal disorders. The sample of the study consisted of 35 verbally disturbed and 35 of their normal peers, and the study used a measure of self-confidence and a measure of optimism. The result of the study shows, the level of self-confidence and the degree of optimism are high among the respondents, there is a direct positive relationship between the level of self-confidence and the degree of optimism for the speech disturbed, there are differences between the verbally disturbed and their normal peers in the level of self-confidence in favour of the normal ones, and there are no differences between the verbally disturbed and their normal peers in the degree of optimism.
|