ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الاستفادة من التعليم الهجين في تدريس تمارين مهارية مبتكرة على آلة البيانو

العنوان بلغة أخرى: Making Use of Hybrid Education in Teaching Innovative Skill Exercises on the Piano
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: أحمد، سماح خلف محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Samah Khalaf Mahmoud
المجلد/العدد: مج45, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 502 - 531
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1434365
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: في ظل ما تواجهه البلاد من تغيرات طبيعية أدت إلى التأثير على منظومة التعليم بأكملها يتم البحث بصورة دائمة عن أساليب جديدة لاستخدامها في عملية التعليم وخاصة التعليم الهجين الذي يشمل مفهوم التعليم وجه لوجه ومفهوم التعليم عن بعد وبالتفكير السليم يمكن الاستفادة من هذا النوع من التعليم بمفهوميه وهذا ما سوف تعرضه الباحثة من خلال ابتكار مجموعة من التمارين المهارية اللازمة لتنمية مستوى أداء الطلاب وتوظيف هذه التمارين بما يمكن من الاستفادة الكاملة من مرحلة التعليم الهجين. وقد أشتمل البحث على مقدمة يليها مشكلة البحث، أهداف البحث، أهمية البحث، أسئلة البحث، محددات البحث، إجراءات البحث، ثم مصطلحات البحث. انقسم البحث إلى جزئين: الجزء الأول: الإطار النظري ويشتمل على *دراسات سابقة مرتبطة بموضوع البحث. *نبذة عن التعليم الهجين. *الممارسات العرفية. الجزء الثاني: الإطار التطبيقي - اشتمل على مجموعة التمارين المبتكرة مصنفة تبعا "للمراحل الدراسية الأربعة". - النتائج والتوصيات. - واختتم البحث بقائمة المراجع، ملخص البحث باللغة العربية والإنجليزية.

In light of the natural changes that the country is facing that have affected the entire education system, new methods are constantly being sought to be used in the education process, especially hybrid education, which includes the concept of face-to-face education and the concept of distance education and with sound thinking, this type of education can be used in its two concepts. What the researcher will offer by creating a set of skill exercises necessary to develop the level of students' performance and employing these exercises to make full use of the hybrid education stage. The research included an introduction followed by the research problem, the research objectives, the importance of the research, research questions, search determinants, search procedures, then search terms. The research was divided into two parts The first part: the theoretical framework and includes *Previous studies related to the research topic. *About hybrid education. *Music practices. Part Two: The Application Framework - Include an innovative set of exercises classified according to the four academic stages. - Findings and recommendations. - The search was concluded with a list of references, a summary of the research in Arabic and English.

ISSN: 1110-7804